15. 巨人的花园名师课堂实录

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教学目标

1.认识8个生字,会写10个生字。正确读写“洋溢、允许、围墙、告示牌、增添、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读。

3.联系上下文,理解词句的意思,了解课文内容,体会童话的特点,受到真、善、美的熏陶,明白乐应当大家分享。

教学过程:

一、课前导入

上课前老师想做个小调查:大家喜欢童话吗?为什么?你看过什么童话呢?知道什么童话作家吗?

童话那动人的故事和优美的语言,总能把我们带入美好的情境,使我们受到真、善、美的熏陶。今天,我们就将进入童话单元的学习。

首先学习改编自英国文学家王尔德的《巨人的花园》。

二、整体感知

1、生字学习:

现在快速阅读课文,标出段落序号。请各小组交流学习生字,看看课文中的生字组了什么词,是什么意思。你想提醒大家哪个字的意思或者是字形?

(请3个学生回答,说说你想提醒大家哪个字?)

2、读课题:

巨人的花园是一个怎样的花园呢?谁来说说?给它加上一个修饰词语。“ _ _的花园”(漂亮、美丽、神奇……)

为什么说是神奇的花园呢?

花园一直是这么漂亮的吗?(荒凉、冰雪覆盖)

三、深入研读:

1、请大家找出课文中描写花园景色的,并用波浪线划出描写美丽的花园的句子,用单横线画出描写荒凉的花园的句子。

哪位同学先来介绍一下这个花园的景色呢?能不能读出春天的温馨、冬天的冷酷呢?

(学生介绍后,请男生读描写严冬的句子,女生读描写春天的句子,并给予点评。)

板书(花园:笑声—严冬—春意—冰雪—乐园)

2、了解了花园的景色之后,我们产生了这样的一个问题:为什么花园的景色会有这么多的变化呢?花园里究竟发生了什么事情呢?

(学生回答巨人的对应的行为。)

我们了解了一下巨人跟花园的一些很神奇的联系后,大家能不能用自己的话,填补下面的这几句话的空白呢?

当巨人外出,孩子们玩耍时,花园( ) ;

而当巨人回来,禁止孩子们玩耍时,花园却( )。

再当孩子们偷偷钻进花园玩耍时,花园又( );

而当巨人训斥孩子们离开时,花园却又( )。

3、对巨人的行为有了一些了解之后,我们能不能给他加上一些形容词形容他呢?“__的巨人”(自私、残酷……)

课文中,有一句话是巨人对自己的一点评价,是哪一句呢?(是我那颗任性、冷酷的心啊!)

为什么说他是任性、冷酷的呢?刚才我们已经了解了一些巨人自私的事情了,现在,我们重点来看一下巨人训斥孩子们的话。

在文中,巨人训斥孩子的话有多少句?这三句训斥的话里,包含了什么样的潜台词,巨人在训斥的时候是什么心情?能不能读出它的情感来呢?当巨人训斥孩子们的时候,孩子们面对这么庞大的巨人,有什么反应呢?

同学们先准备一下,酝酿酝酿自己的情绪,找你最感兴趣的一句来读!

句一:谁允许你们到这儿来玩的?都滚出去!

潜台词:这是我的花园!不是你们玩的地方!这花园是我的!我说了算!

孩子们:吓坏了,四处逃散。(试试用一个比喻句来写写当时的情形:孩子们吓坏了,像__一样,四处逃散。)

句二:好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!

潜台词:我一个人度过漫长的冬天,好容易才盼来春天,终于可以独享花园的美丽了,你们又来捣乱!

孩子们:纷纷逃窜。(为什么用“逃窜”而不用“逃跑”?)

句三:喂!你赶快滚出去!

潜台词:都让你们滚出去了,你怎么还不滚?是不是要我把你扔出去啊?

小男孩:用他那会说话的眼睛凝视着巨人。

4、眼睛是心灵的窗户,小男孩说了什么话呢?这是一个普通的男孩吗?当如山一般的巨人站在他面前时,他却没有像其他的孩子一样逃窜。他有什么神奇的力量呢?课文里是怎么描写的?我们来读一读这几句话。

巨人为什么心里感到火辣辣的?通常什么时候才会有这样的感觉呢?(自责、后悔、感动)

小男孩用眼睛跟巨人进行了无声的交流,让巨人感到自责。他明白了什么道理呢?

结合8、9自然段,想象一下,孩子和巨人说了什么话呢?小组交流一下,扮演一下巨人和小男孩的角色,他们说了什么话?

巨人明白了之后,是怎么做的?在心理、语言、行动上是怎么做的呢?(首先是自责、忏悔,对孩子表示感激,抱住孩子,感到温暖、拆除围墙)

5、读段11。这时,花园成了孩子们的乐园,巨人感到无比的幸福。在此之前,花园是巨人自己的,可他幸福吗?巨人向往阳光灿烂的春天,可是他得到了吗?从哪里看出来?

再读:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!”同学们想一想,任性冷酷的心除了唤来寒冬以外,还会唤来什么?

6、现在,我们把巨人的醒悟归纳成一首儿童诗,同学们把最后一句话补充完整。

墙拆了

孩子来了

春天也回来了

巨人会在大树底下伸出双手说________

7、学习了这一篇童话后,你懂得了什么?愿意跟大家分享你的心得吗?

四、作业:《巨人的花园》精品教案设计|教学设计

小练笔:充分发挥你的想象,续编这个故事,“ 巨人醒来之后……”

板书:

花园:笑声—严冬—春意—冰雪—乐园