13*. 信任ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

*13信任刘萍教材分析:文章介绍的是“我”和姐姐看到“自采桃子”的告示而去探究竟,在桃林里自采桃子,充分感受到了被主人信任的快乐。教学目标:知识与技能:1.正确认读本课9个生字,掌握其中的多音字“撒”的读音,正确书写12个要求会写的生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.自读课文,了解课文讲了一

资料类型：教学教案文档

所属课文：13*. 信任

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2021-03-04 21:35:20

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学校：石家庄市沿西街小学

13*. 信任ppt课件课堂实录

未知

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关键词：13*. 信任ppt课件课堂实录

正文

13信任

刘萍

教材分析:

文章介绍的是“我”和姐姐看到“自采桃子”的告示而去探究竟,在桃林里自采桃子,充分感受到了被主人信任的快乐。

教学目标:

知识与技能:

1.正确认读本课9个生字,掌握其中的多音字“撒”的读音,正确书写

12个要求会写的生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.自读课文,了解课文讲了一件什么事,并就相关内容展开想象。

过程与方法:

1.根据学生阅读心理,以理解题目入手,从而产生阅读期待。

2.自读自悟,描述课文讲了一个怎样的故事。

3.由故事谈感受,理解重点语句,品味人生,体会被人信任的愉悦。

4.发挥想象,扩充原文,更深刻地理解文章所表达的中心。

情感、态度与价值观:

体会被人信任的喜悦之情,并懂得与人相处时要信任别人和取信于人。

重难点分析:

1.理解课文,体会信任与被信任的喜悦,从而感悟信任的含义。

2.对作者的“情感线索”的理解:见到“自采桃子”的告示牌时感到“很有趣”;亲手摘桃子时,感到“愉快”;离开桃林时,体会了被人信任的喜悦。课前准备:

多媒体课件。

教学过程与设计说明:

板书设计:

13.信任

桃园主人

客人信任与被信任的快乐

作业设计

小练笔。

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关于本教案的常见问题

Q：13*. 信任ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13*. 信任》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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