面的旋转优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

面的施转教学目标：1、通过由面的旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征。2、通过观察、动手操作等，初步体会“点、线、面、体”之间的关系，发展空间观念。教学重点：认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征。教学难点：提高学生的空间想象力，发展空间观念。教法：小组合作、教师引导。

资料类型：教学教案文档

所属课文：面的旋转

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-26 20:20:00

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学校：凌海市阎家镇假河小学

面的旋转优秀说课稿

未知

2018-04-26 20:20:00

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关键词：面的旋转优秀说课稿

正文

面的施转

教学目标：

1、通过由面的旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征。

2、通过观察、动手操作等，初步体会“点、线、面、体”之间的关系，发展空间观念。

教学重点：

认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征。教学难点：

提高学生的空间想象力，发展空间观念。

教法：小组合作、教师引导。

学法：小组合作讨论。

教学准备：课件。

教学准备：课件

一、自主学习，组内交流

观察下面各图，说说你是怎样理解的。

二、合作讨论，全班展示

实践体验

旋转后会得到哪个图形?想一想,连一连。

圆柱圆锥的特点

圆柱与圆锥分别有什么特点?

准备两块橡皮泥,捏成圆柱和圆锥;用看、滚、剪、切等多种方式探索圆柱和圆锥的特征。

三、总结与概括

四、练习检测,当堂达标

练习题

1.上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形?

2.找一找下面图中的圆柱或圆锥,说说圆柱

和圆锥有什么特点。

检测题

3.如图,把下面的立体图形切开,想一想切开后的面分别是什么形状,连一连

点动成线线动成面面动成体

圆柱:

上下面为大小相等的圆形,侧面展开是长方形圆锥:

底面是圆形,侧面展开是扇形

关于本教案的常见问题

Q：面的旋转优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《面的旋转》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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