资料摘要
1、槐乡的孩子一、课前演讲:以童年生活为主题。二、注意力训练: 课文第一自然段。三、一次速读课文1、计时速读速记课文2、复述谈感悟四、二次速读1、重点批注: 从哪里可以看出“五月是槐乡孩子满意的季节”、“八月是槐乡孩子繁忙的季节”？默读课文，勾画出重点语句，简单写上批注。2、展示交流：（1）学生交流
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1 槐乡的孩子名师教学设计1
未知
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关键词：1 槐乡的孩子名师教学设计1
正文
1、槐乡的孩子
一、课前演讲:以童年生活为主题。
二、注意力训练: 课文第一自然段。
三、一次速读课文
1、计时速读速记课文
2、复述谈感悟
四、二次速读
1、重点批注: 从哪里可以看出“五月是槐乡孩子满意的季节”、“八月是槐乡孩子繁忙的季节”？默读课文，勾画出重点语句，简单写上批注。
2、展示交流：
（1）学生交流。
（一）为什么说“五月是槐乡孩子满意的季节”
1、槐花的样子漂亮：
“山山洼洼”“坡坡岗岗”“瑞雪初降”
“远看像……”“近看如……”
2、槐花的味香：
“香香的花粉”“甜甜的蜜”“香喷喷的槐花饭”“香气扑鼻”…… （“嗡嗡嗡，小蜜蜂飞来了，采走了香香的花粉，酿出了甜甜的蜜。噼噼啪啪，孩子们跑来了，篮子挎走了白生生的槐米。”作者从侧面写出了槐花的香，这是槐花的馨香引来了蜜蜂，引来了孩子。）
3、槐乡的孩子快乐：
“小妞儿衣襟上……发辫上……” “小小子儿口袋里……”
小结：槐花飘香的五月，是孩子们满意的季节，他们是那样的幸福与快乐。
（二）、为什么说“八月是槐乡孩子繁忙的季节”？
1、摘槐米的情景：炎热的天气、（“鸡儿热的耷拉着翅膀，像塌了架的草垛；狗儿热的吐出舌头，躲在树荫下直喘粗气；蝉儿热的不知如何是好，到处扯着嗓子乱叫。”这几句对动物的描写，道尽了八月的炎热，更衬托出槐乡孩子勤劳勇敢、吃苦耐劳的品格。）勤劳的孩子、虽然繁忙劳累但享受到了收获的快乐。（穿插介绍“槐米”的相关知识）
2、劳动时间长。
3、卖槐米，教学费。
小结：繁忙的八月，孕育了孩子们勤劳善良、自立自强的品格。
（2）以读代讲：
承接读1、3、5、6自然段。
五、带文：《山里的孩子》
1、速读速记速复述谈感悟
2、展示交流。
附件一：
五月，洋槐开花了。山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。
附件二：
山里的孩子
黄昏，天边铺着五彩的晚霞。蜿蜒的山路上，一个孩子往山下走。他背着满满一筐柴火，背着大山给他的礼物，背着劳动换来的收获。
山风为他梳理头发，鸟儿为他一路送行。他放眼眺望，林子里已经升起炊烟。那缕缕炊烟，仿佛是妈妈扬起的手臂，在呼唤自己。
他急匆匆地加快了脚步，拐进一个弯，经过一道坎，走过一座石桥，走进了洒满霞光的村子。
他欢快地走进自家的小院，放下沉甸甸的背筐，深深地呼出一口气。他笑了笑，从衣袋里掏出一捧褐黄的山枣儿，塞给围上来的邻家的小弟弟，从背筐里拿出几个通红的野柿子，送到坐在门槛上的小妹妹手里，又把一小捆药材交给爷爷，托他明儿到镇上换几个钱，积存他下学期的学费。
然后，他来到妈妈身边，温顺地让妈妈掀起围裙的一角，为他擦去小脸上的汗水和泥迹。他仰起脸望着妈妈微笑，笑得是那么甜！
啊！山里的孩子，背筐里装着一个勤劳的童年！
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