9.圆的面积计算及应用练习课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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圆的面积计算及共_11课时课题应用练习课型练习课课时第_9 课时1. 使学生进一步掌握圆的周长和面积计算，能根据条件计算圆的周长和面积，以及圆的组合图形的面积，能解决一些圆的周长和面积计算的实际问题。2. 使学生能根据图形的特点额问题，正确选择条件计算周长或面积，进一步体会圆的半径、直径和周长、面积

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所属课文：9.圆的面积计算及应用练习

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2022-06-28 19:58:27

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学校：沛县张寨镇王集小学

9.圆的面积计算及应用练习课件配套优秀教案案例

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圆的面积计算及共_11课时

课题

应用练习

课型

练习课

课时

第_9 课时

1. 使学生进一步掌握圆的周长和面积计算，能根据条件计算圆的周长和面积，以及圆的组合图形的面积，能解决一些圆的周长和面积计算的实际问题。

2. 使学生能根据图形的特点额问题，正确选择条件计算周长或面积，进一步体会圆的半径、直径和周长、面积之间的联系，提高分析问题、解决问题的能力，发展空间观念。

学习目标

重点、难点：圆的周长、面积计算。根据不同条件和图形特点选择正确计算方法。

学情分析

易混、易错点：

已知圆的周长求面积

学生认知基础：掌握了圆的周长、面积计算公式

时间分配

学__20__ 讲___10_ 练__10__ 教学与学法

讲授，小组合作交流等

教学准备

课件

学生活动

一．自主学习

1.分别计算下面各圆的周长和面积。

r=4厘米 d=4厘米

根据上面的两个条件，计算周长有什么不同，怎样想的？计算面积呢?为什么不同?

2.分别计算下面各圆的直径和半径。

C=6.28m C=15.57cm 教师助学

课后改进

出示例10

3.计算周长是18.84厘米的圆的面积

根据条件求面积先算什么，再怎样计算面积？

二、交流质疑

1.完成练习十五第10题

交流填表数据

交流：第一题是按照怎样的顺序计算的？你是怎样计算的？第二题呢？

2.完成练习十五第11题

雷达影像的周长和面积各要怎样计算？

3.完成练习十五第12题

已知圆的直径怎样求面积？

已知圆的半径，怎样求周长？

指名板演

圆的计算，主要是掌握圆的各部分之间的关系，根据相互间的联系有条理的分析，找出解决问题的思路，正确解答。

二．检测反馈

1.完成练习十五第13题

计算面积，求出三种鲜花面积各占多少平方米。

交流：你是怎样想的？

2. 完成练习十五第14题

3个正方形中涂色部分是不是相等？

指名板演

交流：3个正方形中涂色部分面积相等吗？为什么？

3.完成练习十五第15题

学生独立解答

交流：这里是按怎样的思路解答的？检查过程，看结果对不对。

还有什么解答方法？

4.完成思考题

交流：黄色部分可以怎样求？

先算圆的面积，圆的面积怎样计算呢？

四、小结反思

这节课你有哪些收获？有了哪些新的认识或体会？

课

得：

后

反

思

纠：

失：

关于本教案的常见问题

Q：9.圆的面积计算及应用练习课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9.圆的面积计算及应用练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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