9.1 揠苗助长课堂实录【2】｜教案在线预览

资料摘要

教学目标：1、掌握本课的生字、注释及课文意思。2、正确流利地朗读和背诵课文3、理解文章所要告诉我们的道理。教学重难点：重点：掌握生字、注释及翻译。难点：理解文章所要传达的道理。教学设计：一、游戏导入游戏导入，看图猜成语，在PPT上出示图片，让学生根据图片内容猜成语。师：同学们，你们看这些成语有什么共

资料类型：教学教案文档

所属课文：9.1 揠苗助长

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2018-04-28 16:29:00

来源学校

学校：广平县南韩村乡南韩村小学

9.1 揠苗助长课堂实录【2】

未知

2018-04-28 16:29:00

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关键词：9.1 揠苗助长课堂实录【2】

正文

教学目标：

1、掌握本课的生字、注释及课文意思。

2、正确流利地朗读和背诵课文

3、理解文章所要告诉我们的道理。

教学重难点：

重点：掌握生字、注释及翻译。

难点：理解文章所要传达的道理。

教学设计：

一、游戏导入

游戏导入，看图猜成语，在PPT上出示图片，让学生根据图片内容猜成语。

师：同学们，你们看这些成语有什么共同点的呢？

生回答

师：对，都是寓言故事，那么我们今天来学习一篇新的寓言故事吧。

出示题目

一、初读课文，整体感知

1、讲解生字

师：学习一篇文章首先要会读它里面的字，对不对，下面我们就来学习一下它的生字吧。

出示生字，请学生读

闵、揠、趋、槁、矣、予

2、朗读课文

（1）学生自由朗读，注意文章的节奏。

（2）请学生读课文。

（3）出示已划分节奏的课文，请学生齐读。

3、讲解本课的注释及课文意思

让学生在理解注释的基础上翻译文言文的意思。

学生交流回答。

二、研读赏析

师：通过这篇文言文的学习，你懂得了什么道理？

生：说明了违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。

三、布置作业

1.我会说，我能把这个故事讲给家长或其他小朋友听。

2.我会背，背诵这则文言文。

关于本教案的常见问题

Q：9.1 揠苗助长课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9.1 揠苗助长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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