习作教案公开课一等奖｜教案在线预览

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习作六指导第1课时教学目标:1.对未来的事物,进行大胆的科技设想,把自己的设想写下来。2.要想像丰富。二.教学重难点:充分发挥想像,把内容写具体。一.教学方法:合作交流法二.教学准备:优秀习作三.教学过程:一.课前导语。二.目前目标。1.对未来事物进行大胆的科技设想。2.内容要具体。三.习作构思。1

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-04 08:41:00

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学校：长沙市岳麓区湘仪学校

习作教案公开课一等奖

未知

2018-04-04 08:41:00

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关键词：习作教案公开课一等奖

正文

习作六指导

第1课时

教学目标:

1.对未来的事物,进行大胆的科技设想,把自己的设想写下来。

2.要想像丰富。

二.教学重难点:

充分发挥想像,把内容写具体。

一.教学方法:合作交流法

二.教学准备:优秀习作

三.教学过程:

一.课前导语。

二.目前目标。

1.对未来事物进行大胆的科技设想。

2.内容要具体。

三.习作构思。

1.这次习作应该选择怎样的事物来写?(最感兴趣的、最想写的)

2.从哪些方面展开想像?(根据生产和生活的需要)

3.这件事应具备怎样的特点?(新特性,给人们生活带来便利)

四.引导学生交流身边的趣事,扩大学生的信息量。

五.习作方法。

1.注意写清你想发明的东西的样子、特点、作用。

2.可适当地运用本单元学习的说明方法。

3.想像要大胆、合理。

六.优秀习作赏析。

七.开心练笔。

把自己最富有创意设想分类写下来,读给同学听,互相评议。

八.交流探究。

以小组为单位互相交流自己习作的内容,并谈谈自己习作中的闪光点。

九.小结归纳。

关于本教案的常见问题

Q：习作教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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