资料摘要

《除三害》的教学设计凌云县下甲镇中心小学谢玲学习目标:1、能正确流利有感情地朗读课文。2、知道“三害”是哪“三害”?是谁除掉的“三害”?3、懂得“知错就改,才成为受人敬重的人”的道理。教学重难点:重点:知道“三害”是哪“三害”?是谁除掉的“三害”?难点:通过学文,懂得只要有决心、有毅力,任何缺点、错

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8 除三害优秀公开课教案

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《除三害》的教学设计

凌云县下甲镇中心小学谢玲

学习目标:

1、能正确流利有感情地朗读课文。

2、知道“三害”是哪“三害”?是谁除掉的“三害”?

3、懂得“知错就改,才成为受人敬重的人”的道理。

教学重难点:

重点:

知道“三害”是哪“三害”?是谁除掉的“三害”?

难点:

通过学文,懂得只要有决心、有毅力,任何缺点、错误都能改正

教具准备:课件

学习过程:

一、导入

1、从生活的除四害引出课题《除三害》。

二、三、

四、

五、六、七、八、

九、 2、检查自主学习情况:我会读(ppt 出示词语,让学生们分别朗读,体会情感)

初读课文

1、快速默读第1、2自然段

2、预习了课文,你看到了一个怎样的周处?

3、是三害指的是?

研读剁龙精彩段落

1、全班齐读第5自然段

2、小组合作,交流讨论:这是一场怎样的精彩搏斗?

3、汇报讨论结果。

4、品读重要句子

小结:三害除了吗?是谁除的?最终第三害除的是?

拓展延伸

学了这篇课文,你明白了什么道理?举例说明其他的民间故事

中国四大民间故事:牛郎织女、孟姜女、白蛇传、梁山伯与祝英台作业:向家长复述《除三害》。

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关于本教案的常见问题

Q:8 除三害优秀公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《8 除三害》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。