资料摘要

课时分配本课(章节)需1课时本节课为第1课时专题2 化学反应与能量变化课题第一单元化学反应速率与反应限度一.化学反应速率[知识与技能] 1.认识化学反应的速率首先取决于反应物自身的性质。2.认识各种外界条件对化学反应速率的影响。教学目标[过程与方法] 1.遵循由浅入深、从感性到理性的认识过程来设计教

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第一单元 化学反应速率
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
36
下载次数
0
更新时间
2018-06-29 08:34:00
来源学校
学校:莆田第十八中学

第一单元 化学反应速率第一课时教学设计

未知
2018-06-29 08:34:00
36
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第一单元 化学反应速率第一课时教学设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第一单元 化学反应速率第一课时教学设计

正文

课时分配

本课(章节)需1课时

本

节

课

为

第1课时

专题2 化学反应与能量变化

课

题

第一单元

化学反应速率与反应限度

一.化学反应速率

[知识与技能] 1.认识化学反应的速率首先取决于反应物自身的性质。

2.认识各种外界条件对化学反应速率的影响。

教学目标

[过程与方法] 1.遵循由浅入深、从感性到理性的认识过程来设计教学。

2.运用活动与探究方式,学习外界条件对化学反应速率的影响。

[情感态度与价值观] 从化学的视角认识自然、环境、能源和社会的关系。

重

点

难

点

外界条件对化学速率的影响。

运用探究方式,认识外界条件对化学反应速率的影响。

教

教学方法

课

型

学

手

段

教

师

活

动

学

生

活

动

[课题引入] P28 [板书] 一.化学反应速率

[观察与思考]

进行下列实验,观察并比较两个反应中CO2气体放出的快慢。

-

取两支试管,分别加入5 mL 0.1 mol·L1

Na2CO3溶液、-NaHCO3溶液,再各加入3 mL 0.1 mol·L1盐酸。

观察现象,并依据放出CO2气体的快慢来比较两个反应进行的快慢。

[板书]1.化学反应速率:

教

师

活

动

学

生

活

动

(1)定义:用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增[练习]①P28例题

加来表示。

(2)表达式:v=c

t-1②已知反应2SO2+O2或mol·(L·s)

-12SO3在10 L的密闭容器中进行,半分钟后,测得SO3的物质的量增加了0.5 mol,求SO3的平均反应速(3)常用单位:mol·(L·min)(4)说明:

①化学反应速率指的是一段时间内的平均反应速率。

[讲解]在一个化学反应中,反应速率既可以用反应物浓度的减少来表示,也可以用生成物浓度的增加来表示。那么同一反应中,用不同物质的浓度变化来表示的反应速率是否相同呢?其大小有什么关系呢?

率。

[例题]2 L密闭容器中,投入5 mol N2、8 mol H2,在催化剂

存在的条件下发生反应,2 min 时测得容器内生成NH3 4 mol。求该反应用N2、H2、NH3表示的反应速率及速率之比。

强调同一化学反应中反应物的减少量和生成物的增加量即转化量与方程式的计量数是成正比的。

[板书]②同一反应中用不同物质表示的反应速率不一定相同,但

表示的意义相同。

③同一反应中各物质的速率之比等于方程式中各物质的计量数之比。

即:对于反应

aA+bB==cC+dD

有v(A)︰v(B)︰v(C)︰v(D)=a︰b︰c︰d

④固体或纯液体,其浓度可视为常数。因此不用固体或纯液体表示化学反应速率。

[过渡]不同的化学反应有着不同的反应速率,这说明化学反应速率的快慢首先取决于反应物自身的性质。如上述实验。

[板书]2.化学反应速率首先取决于反应物自身的性质

[过渡]那么在反应物完全相同的情况下即同一化学反应,改变外

界条件,对反应速率又会产生怎样的影响呢?

[板书]3.外界条件对化学反应速率的影响

[活动与探究]

观察、思考、交流、讨论得出结论。

[练习]P31 4、5、3 实验方案

实验一:取2只试管,各加入5 mL 4%的过氧化氢溶液,分别滴入几滴洗涤剂,用水浴加热其中1支试管

实验二:取2只试管,各加入5 mL 4%的过氧化氢溶液,分别滴入几滴洗涤剂,往其中1支试管中加入少量二氧化锰粉末

实验三:取2只试管,各加入5 mL 2%、6%、12%的过氧化氢溶液,-分别滴入几滴0.2 mol·L1氯化铁溶液

实验现象

结论

在老师的引导和启发下,思考、讨论、

交流。

[板书]其他条件相同时,反应物浓度越大,反应的温度越高,反应速率也越大。加入催化剂能显著地增大反应速率。

介绍正催化剂和负催化剂。

[讲解]压强对反应速率的影响,得出结论:对于有气体参加的反应,增大压强(即相当于增加反应物浓度),反应速率加快。

此外,反应物接触面积的大小、固体反应物的颗粒大小等因素对反应速率也有影响。

[问题解决]P29

作

业

教材P31第7题及化学反应速率的有关练习

板

书

设

计

一.化学反应速率

1.化学反应速率:

(1)定义:用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。

(2)表达式:v=c

t(3)常用单位:mol·(L·min)-1或mol·(L·s)-1

(4)化学反应速率指的是一段时间内的平均反应速率。

(5)同一反应中用不同物质表示的反应速率不一定相同。同一反应中各物质的速率之比等于方程式中各物质的计量数之比。

即:对于反应

aA+bB==cC+dD

有v(A)︰v(B)︰v(C)︰v(D)=a︰b︰c︰d

2.化学反应速率首先取决于反应物自身的性质

3.外界条件对化学反应速率的影响

其他条件相同时,反应物浓度越大,反应的温度越高,反应速率也越大。加入催化剂能显著地增大反应速率。对于有气体参加的反应,增大压强(即相当于增加反应物浓度),反应速率加快。

教

学

后

记

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-29 08:34:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 36
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_157570

来自:学校:莆田第十八中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第一单元 化学反应速率第一课时教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第一单元 化学反应速率》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。