资料摘要
《化学反应速率及影响因素》教学设计教学目标:(一)知识与技能掌握反应速率的概念及影响反应速率的因素(二)过程与方法经过对反应速率的计算、实验对影响因素的探究,理解速率的概念及其影响速率的因素。(三)情感、态度与价值观提高学习化学的兴趣,深刻体会到化学知识与生活的密切联系,培养正确的科学价值观新课导入
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第一单元 化学反应速率ppt专用说课稿内容
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关键词:第一单元 化学反应速率ppt专用说课稿内容
正文
《化学反应速率及影响因素》教学设计
教学目标:
(一)知识与技能
掌握反应速率的概念及影响反应速率的因素
(二)过程与方法
经过对反应速率的计算、实验对影响因素的探究,理解速率的概念及其影响速率的因素。
(三)情感、态度与价值观
提高学习化学的兴趣,深刻体会到化学知识与生活的密切联系,培养正确的科学价值观
新课导入:
由生活中的牛奶变质,钢铁腐蚀或者是食物的腐败引入化学反应速率的概念。
正课:
一、化学反应速率的学习
1、定义:通常用单位时间内反应物浓度(常用物质的量浓度)的减少或者生成物浓度的增加来表示
2、表达式:vΔc/Δt 3、单位:mol/(L·min)或mol/(L·s) 注:无论是用某一反应物表示还是用某一生成物表示,其化学反应速率都取正值,且是某一段时间内的平均速率。
4、化学反应速率的有关计算:
例1、反应N2+3H2=2NH3在2L的密闭容器中发生反应,5min内NH3的质量增加了1.7g,求ν(NH3)、
ν(N2)、
ν(H2)。
解法1:根据题意,由5分钟内NH3质量的增加可以求得物质的量的变化,进一步求NH3的物质的量浓度的变化量,最后带入公式,可求得NH3的反应速率。
n(NH3)=m/M=1.7g/17g.mol-=0.1mol
c(NH3)=n/V=0.1mol/2L=0.05mol/L V(NH3)=Δc/Δt=0.05mol.L-/5min=0.01mol/(L.min) N2
+
3H2
=
2NH3
0.05mol
0.15mol
0.1mol 代入公式求得v(N2)=0.005mol/(L.min)
v(H2)=0.015mol/(L.min) v(N2):v(H2):v(NH3)=1:3:2 解法2:按照法1求出v(NH3),再根据比例求出v(N2),v(H2)。
结论:各物质的速率之比等于方程式计量数之比
ν(N2)
:
ν(H2):
ν(NH3)
=1:3:2 练习:
1.在一定条件下,mA + nB = pC的反应中,各物质的化学反应速率为v(A)=amol/(L·s),v(B)=0.5amol/(L·s),v(C)=amol/(L·s),则该反应的化学方程式为:______________________ 2.反应A(g) + 3B(g)=2C(g)在2L密闭容器中反应,0.5min内C的物质的量增加了0.6mol,有关反应速率正确的是(
)
A、V(A)=0.005mol/(L·s)
B、V(C)=0.002mol/(L·s) C、V(B)=V(A)/3
D、V(A)=0.001mol/(L·s) 二、化学反应速率的影响因素
实验探究一:取两个试管分别加入5mL 3mol/L的盐酸,再分别加入长短、厚薄大致相同的镁条、铁片,观察实验现象。
不同化学反应的速率
→反应物本身性质(内因)
同一化学反应的速率
→外界条件(外因)?
影响化学反应速率的因素(外因)
(1)硫在纯氧气中和在空气中燃烧的剧烈程度不一样,说明什么?
(2)肉类食品易变质,放在冰箱中保鲜,可以减缓变质速度,这又说明什么?
(3)实验室制氧气时,加入催化剂目的是什么?
(4)小木屑一大木块燃烧的剧烈程度不一样,说明什么?
影响化学反应速率的外因:浓度。温度,催化剂,固体颗粒大小。
进一步研究:(学生根据已有实验药品和器材进行设计完成以下目的的实验)
探究反应物的浓度、接触面积、反应的温度、催化剂对反应速率的影响。
药品:过氧化氢溶液(3%);二氧化锰固体;盐酸(0.5mol/L、3 mol/L);碳酸钙(块状、粉末);表面积大致相同的铁片、镁条;0.1 mol/L的硫代硫酸钠和0.1 mol/L的硫酸;热水;冷水。
仪器:试管、药匙、镊子、胶头滴管、试管夹、烧杯、酒精灯。
实验方案:
探究1:取a、b两支试管,分别加入5mL 0.5mol/L盐酸和5mL 3mol/L盐酸
,再各加入表面积大致相同的铁片
,观察实验现象。
探究2:取a、b两支试管,分别加入5mL 0.1mol/L硫代硫酸钠和0.1mol/L的硫酸溶液(1:1)的混和液,一支插入冷水另一支插入热水中,观察实验现象。
探究3:取a、b两支试管,在试管a内加入2g块状碳酸钙
,在试管
b 中加入2g碳酸钙粉末
,然后分别加入0.5mol/L盐酸
10mL,观察实验现象。
探究4:取两个试管,各加入3mL3%的过氧化氢溶液,在其中一个试管中加入少量的二氧化锰粉末,观察实验现象。
结论:
增大反应物浓度,反应速率加快;反之,减小。
升高反应温度,反应速率加快;反之,减小。
增大固体颗粒大小,反应速率减小;反之,加快。
加入催化剂,反应速率加快。
小结:
1、化学反应快慢的表示方法——化学反应速率
v=△c/△t
mol /(L ·
min)或
mol /(L ·
s)
2、影响化学反应速率的因素
①内因:反应的物质的性质(决定性因素)
②外因:反应物的颗粒大小、浓度、温度,催化剂以及超声波、压强(针对气体的反应)等。
练习:
1、一定条件下,在CaCO3(块状)+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
反应中,为了加快反应的速率,下列方法可行的是:
A、增加盐酸的浓度
B、加水
C、增加同浓度盐酸的量
D、降低反应温度
2、讨论:结合本节课的知识讨论采用哪些方法可以增大Fe与盐酸反应的化学反应速率?
板书设计:
一、化学反应速率:
1.
定义
2.公式
3.单位
二、影响速率的因素
1.
内因:反应物本身
2.
外因:浓度,温度,压强,催化剂
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