资料摘要
2.2.3合法下载网络中的文件【学习目标】1、掌握常用下载软件的使用方法2、能根据不同的下载目标和下载环境选择不同的下载策略3、能对下载结果进行初步评价【学习难点】能根据不同的下载目标和下载环境选择下载策略【学习方法】采取讲解、探究、任务驱动和学生自主学习相结合的学习方法【学习环境】网络教室【教学过
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:2.2.3 合法下载网络中的文件
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 52
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-07-18 00:50:00
- 来源学校
- 学校:铜梁中学
2.2.3 合法下载网络中的文件教案设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:2.2.3 合法下载网络…教案设计
正文
2.2.3合法下载网络中的文件
【学习目标】
1、掌握常用下载软件的使用方法
2、能根据不同的下载目标和下载环境选择不同的下载策略
3、能对下载结果进行初步评价
【学习难点】
能根据不同的下载目标和下载环境选择下载策略
【学习方法】
采取讲解、探究、任务驱动和学生自主学习相结合的学习方法
【学习环境】网络教室
【教学过程】
一、复习
1.网络信息检索方法
a.直接访问网页;b.使用搜索引擎;c.查询在线数据库
2.搜索引擎的使用
a.目录搜索引擎;b.全文搜索引擎(要注意选择好关键字)
二、新课讲授
1、新课导入
在因特网上,我们经常会碰到各种各样的信息,如富有启发性的文章、精美的图片、精彩的Flash动画、好听的Mp3歌曲,我们想把这些信息保存到我们自己计算机当中,那么这些信息该如何保存呢?这就是我们这节课要学习的内容:文件的下载。
2、不同类型信息的保存
a.文本信息的保存;b.图片的保存;c.网页文件的保存;d.其他信息的保存。
文件类型:p22
3、网上文件的常用下载方法:
a.网上提供点击直接下载,如天空软件站等;
b.登陆ftp服务器下载,如ftp://10.0.100.101选中文件右击选择“复制到文件夹”;
c.练习:在ftp://10.0.100.101中下载“迅雷”,并安装。
4、问题:在很多页面上有精彩的视频,如何下载下来?
a.学生自主探究,找出方法;
b.教师讲解找到视频文件地址,利用迅雷等工具下载;
第一步:在浏览器上选择查看菜单”源文件”,用计事本或写字板打开源文件;
第二步:搜索“.*”等视频类型,找到该网页的视频地址;
第三步:将该视频地址复制到浏览器地址栏,看是否为欲下载的视频;
第四步:粘贴地址到迅雷,用迅雷下载该文件。
5、学生练习下载操作。
三、小结
本节课介绍了在因特网中下载信息的方法,在计算机里,信息是以文件的形式进行存储的,不同类型的信息其文件形式不一样,采取的下载方法也不一样。当我们在网上搜索到了合适的资料时,便要把它们下载到本机使用。有很多网络资源提供点击直接下载的方法,但对没提供直接下载的资料,我们也应学会利用适当的方法下载。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-07-18 00:50:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 52
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_166059
来自:学校:铜梁中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:2.2.3 合法下载网络中的文件教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《2.2.3 合法下载网络中的文件》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。