笔下生辉教学设计思路

教学内容

第二课时

积少成多

阅读平台

一、导入

这节课，我们有两项内容：一是读背古诗《芙蓉楼送辛渐》；二是阅读短文《俞伯牙遇知音》。希望你们能从其中有所收获。

二、分项训练

1、积少成多

读读背背

（课件出示）

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，

一片冰心在玉壶。

（唐•王昌龄）

（1）请同学们来朗读这首诗，你能说出诗的大意吗？

（秋冬时节，冷雨洒满江面的夜晚，诗人来到润州。天亮的时候，诗人送走了好朋友，眼前只留下楚山的孤影，诗人对他的朋友说“洛阳的亲朋好友如果问起我的情况，就说我的心如同玉壶中的冰一样晶莹纯洁。）

（2）表达了作者怎样的感情呢？

（这首诗借送友人，一方面表达了他当时强烈的离愁别恨，点明自己孤独的心境，另一方面表白自己对世人的种种非议的抗议。）

（3）反复练读

（4）背诵

2、阅读平台

（1）简介俞伯牙

（2）请同学们仔细读文，想一想，这篇短文主要写了什么内容？

（春秋时代著名的音乐家俞伯牙和樵夫钟子期的故事。俞伯牙在乘船回家途中，遇到能从琴声听懂他的心意的钟子期，激动地称钟子期为知音。）

（3）再读短文，说说短文中的“知音”是什么意思。你知道现在我们说的“知音”是什么意思吗？学生讨论交流后汇报。

（短文中的“知音”是指钟子期懂得俞伯牙的音乐，知道他的琴声表达什么意思。后来“知音”指知己的朋友。）

（4）你有知音吗？

三、课堂总结，置留作业

1、谁来说说，这节课你最大的收获是什么？

2、了解家乡的一些习俗。

第三课时

能说会道

笔下生花

教学内容

教学过程

一、导入

每个人都有自己的家乡，在你的家乡有着特定的习俗，在那些特别的日子里一定有令你难忘的事。今天的“语文百花园”，就给了你一个畅所欲言、尽情书写的机会，赶快展示自己的才华吧！

二、分项训练

1、能说会道

（1）同学们，你还记得《端午节的由来》这篇课文吗？谁来说说文章主要内容。

（2）是啊，各地、各民族都有自己的习俗。在你的家乡有哪些习俗呢？他们都有哪些特殊的意义呢？

（3）学生在小组内交流自己家乡的习俗。

[因课前已布置了收集任务，所以学生交流起来并不困难，而且可以互相补充。] （4）哪个小组愿意在班级交流？把你了解的家乡习俗讲给大家听。

[学生可以按不同的分类来汇报：可以是纪念历史人物的；可以是寄托某种愿望的；可以是表达一种心情的。另外也可以按时间的顺序来说明。教师不做固定的要求] （5）看来，同学们了解得还真不少！在这么多的习俗中，你最喜欢哪一个？说说你的理由。

（6）你对哪些习俗还有自己的看法呢？又有哪些建议呢？

[学生小组内讨论交流] （3）谁来说说你的建议？

[学生汇报，师生共同评价。] 笔下生辉

1、同学们知道的节日很多，既有春节、清明节、端午节、中秋节这样的民间传统节日，又有妇女节、劳动节、儿童节

这样的现代国际节日，还有一些特殊的节日，如国庆节、教师节、植树节，等等。节日里的事情往往令人记忆犹新。这次习作，就写某个节日给你留下深刻印象的事吧！

（课件出示）

（1）你想写什么节日？这个节日有什么特点？

（2）在这个节日里什么事情给你留下了深刻的印象？为什么是这件事给你留下了深刻的印象？

（3）怎样写才能表现节日的气氛呢？

2、读了这些内容，你又明白了什么？

[通过阅读提示，可以开拓学生的思路，明确习作的要求] 3、下面就请同学们回忆，在小组内说一说。

[通过互相交流，可以互相启发] 4、想好了，就把它写下来。

[自拟题目，写草稿。注意要通过场面的描写来突出节日的气氛。] 5、写好后，学生自读自改。

三、课堂总结，置留作业

1、本节课，我们结束了本学期的最后一个“语文百花园”的畅游，相信同学们都会有自己的所得，只要你努力，就会有更多的收获。

2、继续完善自己的习作。

范文一： 元宵节之夜

元宵节是我们的传统佳节。吃过晚饭，我就急不可待地催促妈妈早点带我到州桥广场去看焰火表演。

当我们到时，广场上已经是人山人海，热闹非凡了，我和

妈妈找了个视线好的位置坐了下来，和大家一起欣赏起美丽的烟花来。烟花是在广场上由专人负责放的。美丽的礼花腾空而起，哇!好美的烟花呀!只见深蓝的天空中布满了五彩斑斓的礼花，开放的礼花如一个个彩球，似一朵朵雪花，像一颗颗拖着彩带的流星，把漆黑的夜空照得如同白昼一样，把元宵之夜变得无比美丽。彩色的火球飞腾着，连续不短，交映在夜空中绽放。

有的像是春天里相互争奇斗艳的鲜花一样，令人赏心悦目;有的像孔雀开屏，展开美丽的羽毛，在互相炫耀;有的像夜空中的群星在闪烁，一眨一眨地向我们打招呼……美丽极了。夜空中的"天女散花"和地面上的"铁树银花"交相辉映，构成了一片美丽的人间仙境。时间在不知不觉之间流逝，不久烟花放完了，我和妈妈随着人流离开广场。恋恋不舍地回家了。

那美丽的烟花，让我回味无穷，这不正是我们的祖国日益强盛，人民生活日益幸福的一个缩影吗? 范文二：

快乐的节日

记得去年中秋节，我们一家过得十分难忘。下面我就来给大家讲讲吧。

在中秋节里人们都要吃月饼，而我们一家就在那天吃月饼的时候发生了一件有趣的事。

记得那一年中秋节，爸爸的同事送了一盒月饼给我们。那天，我从橱里拿了一盒月饼想尝尝味道。便捧着月饼来到了客厅，刚巧看见桌子上有一罐辣椒粉，而我也喜欢吃辣，于是，便拆开了月饼的包装盒，然后在月饼上撒上了许多辣椒粉。干完这些，我得意的想：现在，这月饼的味道一定一级棒！想着想着我就“啊呜”一口咬了下去。可刚到嘴里，我就迫不及待地吐了出来，还满屋子地乱跑，感觉喉咙好像冒了火，只能不停的说：“水！水！”妈妈看见了我这副狼狈的样子，立刻帮我倒了一杯水。等我“咕嘟咕嘟”喝完了，这时，才感觉好了起来。于是，就把事情的一五一十告诉了妈妈。妈妈听了后，直笑我真傻。

啊！去年的中秋节真是一个快乐又难忘的节日！

板书设计

节日

回忆发生了哪些事

写清楚起因—经过—结果—感受

读给别人听并认真修改