整理和复习教案公开课一等奖｜教案在线预览

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整理和复习------20以内的退位减法学习目标：1.20以内退位减法的36道算式有一个整体的认识，感悟在表格的规律；2. 对任意一道算式能很快说出得数。3. 掌握20以内退位减法的不同计算方法。教学重点：20以内退位减法的计算方法；36道算式在表格的规律；教学难点：36道算式在表格的规律一、复习旧

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-28 13:22:00

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学校：丰镇市武仓街小学

整理和复习教案公开课一等奖

未知

2018-04-28 13:22:00

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关键词：整理和复习教案公开课一等奖

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整理和复习

------20以内的退位减法

学习目标：1.20以内退位减法的36道算式有一个整体的认识，感悟在表格的规律；

2. 对任意一道算式能很快说出得数。

3. 掌握20以内退位减法的不同计算方法。

教学重点：20以内退位减法的计算方法；36道算式在表格的规律；

教学难点：36道算式在表格的规律

一、复习旧知

12－9＝

15－6＝

17－8＝

11－5＝

14－7＝

11－3＝

13－6＝

18－9＝

16－8＝

13－4＝

17－9＝

11－2＝

13－7＝

12－8＝

15－7＝

14－6＝

11－8＝

16－9＝

13－8＝

15－9＝

14－5＝

15－8＝

14－8＝

13－6＝

问题：1. 我们在计算20以内退位减法时都用了哪些方法？可以举例说明吗？（回顾每种计算方法）

2. 用破十法算，应该注意些什么？（计算顺序，与连减做对比）

二、整理复习，沟通联系

（一）整理复习20以内退位减法

1. 11－

－9=的算式都有哪些？

11－2

11－3

11－4

11－5

11－6

11－7

11－8

11－9

12－9

13－9

14－9

15－9

16－9

17－9

18－9 观察：这些算式有什么规律？（学法：可以看什么变？什么不变？）

2. 放在表格里，有什么规律？

问题：这些算式在表格中如何排列的？

横着看，_______相同，_______增大；

竖着看，_______相同，_______增大。

3. 根据这些规律你能自己填一填吗？（学生自己说一说自己填写情况）

4. （1）请同学们快速算出每道算式的结果，并把它写在算式的后面。

（2）在算的过程中，你们发现了什么规律？（学法指导：可以横着看，竖着看，斜着看。）

（3）为什么会出现后一道题比前一道题差多“1”的情况呢？（无论横着看还是竖着看，算式的结果一个比一个多“1”或一个比一个少“1”。）

（4）

集体汇报，发现规律。

三、巩固提高。

1、加减法综合性训练（抢答）。

让学生通过抢答的过程，提高课堂气氛，调动学生积极性。

2. 夺红旗，看谁算的又快又准。

3. 把差是6、7……的算式一组一组的写出来。（对本节课的知识进行回顾总结）

四、布置作业

作业：第25页练习六，第

第26页练习六，第

3题。

7题。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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