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秋天的树叶教学要求:1.引导学生留心观察秋天里树叶的变化。2.把秋天的树叶的变化说清楚。3.大胆把自己的发现与他人交流。重难点:1.把各种树叶的形状、颜色的特点说清。2.大胆交际。教学过程:一、图片导入,揭示话题。1.图上都画了什么?引导学生用一句或几句话说出图画的内容,其他小朋友补充。2.你知道这

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2018-05-29 10:34:00
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秋天的树叶课堂实录及点评

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秋天的树叶

教学要求:

1.引导学生留心观察秋天里树叶的变化。

2.把秋天的树叶的变化说清楚。

3.大胆把自己的发现与他人交流。

重难点:

1.把各种树叶的形状、颜色的特点说清。

2.大胆交际。

教学过程:

一、图片导入,揭示话题。

1.图上都画了什么?引导学生用一句或几句话说出图画的内容,其他小朋友补充。

2.你知道这幅图中所画的是什么季节中的树叶吗?

3.板书《秋天的树叶》,学生读题悟意。

二、训练语言。

1.师展示各种树叶,生也拿出自己收集的树叶。

2.你刚才看到了哪些树叶?

3.你能试着运用下面的句式说一说吗?

秋天到了,枫叶变得______________。

秋天到了,_______变得___________。

_________叶子形状像_____________。

师引导生说出各种树叶的颜色和形状。

三、创设情境,交际互动。

1.秋风吹来,各种树叶纷纷飘落,如一只只美丽的蝴蝶。

假如你是一片落叶,你怎样向同伴介绍自己呢?

①小朋友同桌互相练习。

②谁能向大家介绍?

③针对小朋友的介绍,师评价。

2.

师生合作,完成贴画。

①想用树叶贴出一条小鱼,用什么树叶贴好呢?

②回家后制作一副树叶贴画,再向亲人说说你是怎样做的。

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关于本教案的常见问题

Q:秋天的树叶课堂实录及点评是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《秋天的树叶》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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