3 钓鱼教学内容｜教案在线预览

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第一部分（第1—3自然段）钓鱼教师引导学生朗读，并质疑。着重理解以下问题：1.“我”钓到的是一条怎样的鲈鱼？2.“我”的心情如何？指导朗读，要读出惊喜之情。3.练习按课文填空：（）湖面上，溅起了（）涟漪。思考：所用的词语在句子中有什么作用？第二部分（第4—9自然段）放鱼教师引导学生分角色朗读父子对话

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 钓鱼

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2018-04-11 10:31:00

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学校：天门市竟陵办事处西关小学

3 钓鱼教学内容

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2018-04-11 10:31:00

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关键词：3 钓鱼教学内容

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第一部分（第1—3自然段）钓鱼

教师引导学生朗读，并质疑。着重理解以下问题：

1.“我”钓到的是一条怎样的鲈鱼？

2.“我”的心情如何？指导朗读，要读出惊喜之情。

3.练习按课文填空：

（

）湖面上，溅起了（

）涟漪。

思考：所用的词语在句子中有什么作用？

第二部分（第4—9自然段）放鱼

教师引导学生分角色朗读父子对话，并探究：

1.父亲为什么要看时间？

2.演一演：父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，想说些什么？（分角色，一个学生演儿子，一个演父亲，注意父亲说话的语气。）

3.辩一辩：为什么父亲一定要“我”把钓到的鲈鱼放回湖里去？我的情感如何变化？父亲做得对不对？

4.说一说：你觉得父亲是一个怎样的人？

第三部分（第10—11自然段）启示

教师引导学生有感情地朗读，联系上下文讨论以下问题：

1.为什么说三十四年前的那个夜晚给“我”留下了终生的启示？

2.在文中找出能印证父亲当时的决定是对的语句。

3.“与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼”指的是什么？联系自己的生活说说对这句话的理解。

4.巩固练习：填空，并说说填上的词在句子里的作用。

三十四年前的那个（

）的夜晚，在我的脑海中留下了（

）的回忆和（

）的启示。

关于本教案的常见问题

Q：3 钓鱼教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 钓鱼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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