数数、数的组成国家优质课一等奖｜教案在线预览

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人教版小学数学一年级下册《数100以内的数》教案石家庄市栾城区东客小学郭新芝教学内容：冀教版小学数学一年级下册《数100以内的数》14-15页。教学目标：1、认识100以内的数，体验数量与物体的对应关系，会按一定顺序一个一个的数出100以内的数，学会估计方法。2、培养估计意识和能力，提高合作交流能力

资料类型：教学教案文档

所属课文：数数、数的组成

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2018-06-01 14:32:00

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学校：石家庄市栾城区端固庄小学

数数、数的组成国家优质课一等奖

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关键词：数数、数的组成国家优质课一等奖

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人教版小学数学一年级下册《数100以内的数》教案

石家庄市栾城区东客小学

郭新芝

教学内容：冀教版小学数学一年级下册《数100以内的数》14-15页。

教学目标：

1、

认识100以内的数，体验数量与物体的对应关系，会按一定顺序一个一个的数出100以内的数，学会估计方法。

2、

培养估计意识和能力，提高合作交流能力。

3、

培养认真观察与思考的好习惯，增强学习数学的信心。

教学难点：熟练地数100以内的数。

教学用具：小棒，玉米粒或豆粒、花生等

教学过程：

一、

课前谈话：

1、

同学们，我们已经会数0-20个数，跟老师一起数好吗？（师生一起数0-20的数）

2、

能从20接着往后数吗？

师生一起数，边数边用手指表示。

3、

今天，我们就来用实物数一数比20大的数。

板书课题：数100以内的数

二、

数数活动

1、

开始数自己手中准备的实物，看看结果怎样。

2、

汇报数情况。

三、

探索活动

1估数

数数

⑴、

教师准备了一些小棒，先估计一下有多少根？

⑵、

汇报估计结果。

⑶、

认真数数。

⑷、

小结：要想得到准确的数字必须认真数一数。

3、

从几数到几

接数

出示：水果图

32—50

68—80

52—70

80—100

49—60

⑴、小组抽取。

关于本教案的常见问题

Q：数数、数的组成国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《数数、数的组成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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