数数、数的组成国家优质课一等奖
未知
2018-06-01 14:32:00
359
None
PDF / 未知页
未知字
积分：2
第 1 页，共 1 页
数数、数的组成国家优质课一等奖
未知
摘要：暂无摘要
关键词：数数、数的组成国家优质课一等奖
正文
人教版小学数学一年级下册《数100以内的数》教案
石家庄市栾城区东客小学
郭新芝
教学内容：冀教版小学数学一年级下册《数100以内的数》14-15页。
教学目标：
1、
认识100以内的数，体验数量与物体的对应关系，会按一定顺序一个一个的数出100以内的数，学会估计方法。
2、
培养估计意识和能力，提高合作交流能力。
3、
培养认真观察与思考的好习惯，增强学习数学的信心。
教学难点：熟练地数100以内的数。
教学用具：小棒，玉米粒或豆粒、花生等
教学过程：
一、
课前谈话：
1、
同学们，我们已经会数0-20个数，跟老师一起数好吗？（师生一起数0-20的数）
2、
能从20接着往后数吗？
师生一起数，边数边用手指表示。
3、
今天，我们就来用实物数一数比20大的数。
板书课题：数100以内的数
二、
数数活动
1、
开始数自己手中准备的实物，看看结果怎样。
2、
汇报数情况。
三、
探索活动
1估数
数数
⑴、
教师准备了一些小棒，先估计一下有多少根？
⑵、
汇报估计结果。
⑶、
认真数数。
⑷、
小结：要想得到准确的数字必须认真数一数。
3、
从几数到几
接数
出示：水果图
32—50
68—80
52—70
80—100
49—60
⑴、小组抽取。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-01 14:32:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 359
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_3269
来自：学校：石家庄市栾城区端固庄小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载