第一节区域的基本含义优质课教案推荐｜教案在线预览

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第一节区域基本含义（教学设计）教学目标：（一）知识与技能1.了解区域的概念和基本特征。2.了解区域产业结构概念及我国三次产业的划分。（二）过程与方法通过对教材中相关探究活动的分析，引导学生学习有关区域差异的比较方法，使学生认识形成区域差异的原因，培养学生综合分析地理问题的能力。（三）情感态度

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所属课文：第一节区域的基本含义

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2018-06-11 10:59:00

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学校：汕头市澄海溪南中学

第一节区域的基本含义优质课教案推荐

未知

2018-06-11 10:59:00

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关键词：第一节区域的基本含义优质课教案推荐

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第一节区域基本含义（教学设计）

教学目标：

（一）知识与技能

1.了解区域的概念和基本特征。

2.了解区域产业结构概念及我国三次产业的划分。

（二）过程与方法

通过对教材中相关探究活动的分析，引导学生学习有关区域差异的比较方法，使学生认识形成区域差异的原因，培养学生综合分析地理问题的能力。

（三）情感态度与价值观

在探究活动中，使学生逐步养成自主学习的习惯，培养学生良好的合作的意识和与人共事的能力。

教学重点：了解区域的特征及产业结构特点分析

教学难点：区域产业结构分析

教学过程：

引入新课：让学生思考区域的概念，区域的划分类型。

通过各种案例，例如：广东省省界、气候区界线、潮汕民俗活动、潮州古城与汕头港等让学生理解区域的特征。

活动探究：观察多组图片，说明在地理景观、人口分布和产业活动等方面，这些区域有哪些差异？

通过乡村地域与城市地域的对比，了解区域产业特征。

结合汕头市中心城区土地利用规划图分析区域空间分布形式。

活动题探究：从交通运输、城市发展的角度说明该区域空间结构的变化。

通过三大产业图片，让学生明确三大产业的划分。并利用活动题探究，地区三大产业发展结构比例的变化。

课堂习题巩固：

课堂小结：

板书：第一章第一节区域的基本含义一、区域的主要特征

二、区域空间结构

三、区域产业结构

关于本教案的常见问题

Q：第一节区域的基本含义优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节区域的基本含义》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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