我的发现•日积月累第二课时教学设计｜教案在线预览

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《语文园地二》教学目标:1、能发现比喻句的特点,体会怎样才能把句子写形象。2、积累意思相反的几组词及优美的诗句。会认7个生字。3、词语卡片。`一、导入:师:小朋友们已经积极积累了一些好词佳句,今天我们就来一起在巩固以前学过的好词佳句、在小组交流:二、我的发现1、出示课本里的两句话,让学生想一想发现了

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所属课文：我的发现•日积月累

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2018-04-22 18:15:00

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学校：元阳县小新街乡中心小学

我的发现•日积月累第二课时教学设计

未知

2018-04-22 18:15:00

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关键词：我的发现•日积月累第二课时教学设计

正文

《语文园地二》

教学目标:

1、能发现比喻句的特点,体会怎样才能把句子写形象。

2、积累意思相反的几组词及优美的诗句。会认7个生字。

3、词语卡片。

一、导入:

师:小朋友们已经积极积累了一些好词佳句,今天我们就来一起在巩固以前学过的好词佳句、在小组交流:

二、我的发现

1、出示课本里的两句话,让学生想一想发现了?

2、说说自己的发现:你发现了什么?你还发现了什么?说说两组句子的发现?不能满足的表面发现,如第二句比第一句多了几个字,要表扬独特发现的学生。

第二句话加上了作者的想象,就更形象了。

3、说说你还积累了哪些这类的句子。

三、日积月累

1、读读认认

(1)自己读一读,认一认。

(2)指名读,注意字音是否正确。

(3)小组比赛,看谁生字认得准,并说说用什么办法认识的

(4)组词大列车

2、读读背背

(1)自己练习读诗句。

(2)指名读

(3)想一想:五组诗句有什么特点?你发现了什么?

(诗句都是写景的,并且每句中都有动物)

(4)男女生比赛读

(5)搜集描写大自然的诗句。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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