C课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

人教版六年级下册英语Unit 1 How tall are you 教案安陆市棠棣镇百花小学杨海荣教学内容:Part C Story time教学目标知识目标(1)学生能够理解故事。(2)整体串联本单元的知识点。能力目标培养学生的阅读理解能力。情感目标教育学生要培养健康的兴趣爱好,懂得团队合作的意义

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-30 09:34:00

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学校：安陆市棠棣镇百花小学

C课件配套优秀教案设计

未知

2018-05-30 09:34:00

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关键词：C课件配套优秀教案设计

正文

人教版六年级下册英语Unit 1 How tall are you 教案安陆市棠棣镇百花小学杨海荣

教学内容:Part C Story time

教学目标

知识目标

(1)学生能够理解故事。

(2)整体串联本单元的知识点。

能力目标

培养学生的阅读理解能力。

情感目标

教育学生要培养健康的兴趣爱好,懂得团队合作的意义。重点:能理解故事。

难点:找出所学过的比较级单词。

教法与学法:引导法、点拨法、情景教学法。

教学准备:课件、录音。

教学设计

Step1:Warm- up

1.教师和学生进行自由对话,如:

--Can you play football?

--Yes,I can.

--Have you ever been a goalkeeper?

--…

2.教师提问:Who wants to be a goalkeeper?What does a goalkeeper look like?然后放故事板块的动画或录音,请学生先了解故事梗概。

3.教师提问:Who became the goalkeeper at last?学生回答The hippo后,教师继续提问:Why?

4.学生欣赏完整的动画。

Step2:Presenttation

1、教师再次播放录音,学生跟读句子,详细讲解句子并答疑。

2、教师再用课件呈现画面,请学生分角色练习,然后分组表演。

Step3:Practice

找出故事中的比较级,请学生说一说。

Step4:Consolidation and extension

做配套练习。

板书设计

Unit 1 How tall are you

goalkeeper守门员excellent 优秀的

I’d like to have a try.

He can’t catch the ball.

Football足球needs需要teamwork团队合作

布置作业

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：C课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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