练习四第一课时导学案｜教案在线预览

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练习四学习目标:1.帮助学生回忆本单元的知识,使学生形成完整的知识体系,进而加深学生对所学知识的理解。2.查缺补漏,帮助学习有困难的学生弥补知识上的漏洞,激发学生学好数学的信心。3.培养学生综合、灵活运用知识的能力,使学生感受到数学来源于生活、服务于生活,进而提高学生分析问题、解决问题的能力。教学重

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习四

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2018-06-04 14:13:00

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学校：长武县丁家镇中心小学

练习四第一课时导学案

未知

2018-06-04 14:13:00

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关键词：练习四第一课时导学案

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练习四

学习目标:

1.帮助学生回忆本单元的知识,使学生形成完整的知识体系,进而加深学生对所学知识的理解。

2.查缺补漏,帮助学习有困难的学生弥补知识上的漏洞,激发学生学好数学的信心。

3.培养学生综合、灵活运用知识的能力,使学生感受到数学来源于生活、服务于生活,进而提高学生分析问题、解决问题的能力。

教学重点:使学生对本单元的知识形成体系。

教学难点:提高学生分析问题、解决问题的能力。

一、谈话导入:

1.谈话导入。同学们,第五单元的新知识我们都学完了,今天这节课我们进行本单元知识的整理和分析。

复习整理:1.回顾本单元所学的知识。

2.形成知识体系。

(1)面积单位及进率。

(2)面积的计算方法。

二、练习巩固;

1.学生依次解决教材第58页第1-6题,师指导订对答案。

2.师让学生独立完成教材第59页第7、8题。

三、师生归纳总结:通过这节复习课,你们都有哪些收获?

四、板书设计:练习四

长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长

1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米

关于本教案的常见问题

Q：练习四第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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