约客优秀说课稿｜教案在线预览

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川大附中新城分校七年级上·语文审定人：四川大学附属中学新城分校教学设计授课题目主备人课时《陋室铭》授课类型新授课语文刘沁雯授课科目第一课时授课时间1.掌握重点字词、翻译课文。2.学习类比、比兴、托物言志的手法。教学目标3.梳理文章的写作思路

资料类型：教学教案文档

所属课文：约客

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2019-05-08 11:23:00

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学校：四川大学附属中学新城分校

约客优秀说课稿

未知

2019-05-08 11:23:00

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关键词：约客优秀说课稿

正文

川大附中新城分校七年级上·语文审定人：

四川大学附属中学新城分校教学设计

授课题目

主备人

课时

《陋室铭》

授课类型

新授课

语文

刘沁雯

授课科目

第一课时

授课时间

1.掌握重点字词、翻译课文。

2.学习类比、比兴、托物言志的手法。

教学目标

3.梳理文章的写作思路。

4.明确为何陋室不陋。学习作者高洁的品行。

掌握重点字词、翻译课文。

教学重点

学习类比、比兴、托物言志的手法。

教学难点

明确为何陋室不陋。学习作者高洁的品行。

教学方法

小组合作、师生互动

教师活动

一、

导入

同学么，前段时间微博上有这样一则新闻：小男孩邀32名同学庆生被集体放鸽子，男孩母亲坦言很难过，网友也为他感到委屈。

那么如果你约了朋友到你家来玩，结果客人没有按时来，甚至没有来，你的心情会怎样呢？今天我们就来看一下南宋大诗人赵师秀面对这种情况，又做了什么。

二、

初读诗歌。（自主学习）

1.朗读诗歌，要求读准字音，读准节奏。

生读、老师范读、生齐读。

三、

诗中景。

都说：“诗中有画”，读完这首诗，你能罗列出这幅画中的景物吗？

雨、蛙、棋子、灯花

诗人的情感往往都是通过景物传达的。因此，这些景物就被称为意象。

四、诗中情。

1.伴随着雨声、蛙鸣，敲着棋子、看着灯花，直至夜半。你觉得此时，诗人的心情如何？

（1）寂寞、焦急、失望、惆怅

（2）闲适的享受独处的乐趣。

2.闲适的时候现代人会做什么？古人呢？

对弈。多么悠闲自在。虽然现代人也会以品茶、聊天的作为休闲方式，但由于现在生活节奏的加快，这样优雅的事，难免有了矫情作秀之嫌，我们虽不能至，心向往之。

学生活动

设计思路

激读引趣，

熟悉课文，能流畅朗读课文

找出诗中意象、体味诗中情感

体会古人闲暇时的雅趣

教学过程

思考、

回答问题

朗读课文、点评、

听范读、齐读

思考、回答问题、小组合作、结合自身体味情感。

思考、

回答问题

川大附中新城分校七年级上·语文审定人：

四、小结。

有人说诗人的不幸是文学的大幸，也是读者的大幸。感谢友人的失约，让赵师秀能独自度过惬意的夜，感谢《约客》，让我们拥有一次走进古人的机会。让我们再次用朗读来感谢这个美丽的失约。

齐读诗歌

升华情感

雨

惆怅

蛙

棋

板书设计

灯

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：约客优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《约客》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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