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《游山西村》导学案备课组：七年级时间：2017.5.18 审核：学习目标：1、准确、流畅地朗读、北宋此诗；2、理解诗歌的大意；3、体会诗歌表达的思想感情。重点、难点：体会诗歌表达的思想感情，理解“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含的哲理。导学过程：一、导：由诗中名句导入。二、学：自主学习（一）借助
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- 所属课文：己亥杂诗（其五）
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己亥杂诗（其五）ppt配用优秀教学设计
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关键词：己亥杂诗（其五）ppt配用优秀教学设计
正文
《游山西村》导学案
备课组：七年级
时间：2017.5.18
审核：
学习目标：
1、准确、流畅地朗读、北宋此诗；
2、理解诗歌的大意；
3、体会诗歌表达的思想感情。
重点、难点：
体会诗歌表达的思想感情，理解“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含的哲理。
导学过程：
一、导：由诗中名句导入。
二、学：自主学习
（一）借助注释、工具书了解作者及背景。
1、陆游，_________（朝代）著名的爱国诗人。字__________，号__________。一生著作丰富，作品集《__________________》存诗________多首，是中国文学史上存诗最多的诗人，诗作大部分抒写爱国之情，豪迈奔放，有的诗也描写田园风光，清新自然。2、背景：
（二）听朗读，注意字音和节奏。
1、字音：
豚（
）
浑（
）
叩（
）
2、理清课文节奏：
（三）自由诵读，指名读，齐读。
（四）结合注释梳理诗句的意思。
三、思：合作探究
1、从诗的首联中，你读到了什么？
2、诗的颔联写山西村的什么？
3、从诗的颈联中，你感受到了什么？
4、诗的尾联表达了诗人怎样的情感？
5、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”两句诗应作怎样的理解？我们能从中受到什么启发？
四、练：自主解答
1、《游山西村》选自《__________________》，作者陆游，字__________，号__________。_________（朝代）著名的爱国诗人。
2、《游山西村》中千古名句是：_______________，_________________。写农村一片富足景象的句子是：_____________，_________________。
3、请概括诗人游山西村的所见所闻。
五、展：
1、背诵并默写诗歌。
2、课外收集陆游的其他诗作，深入体会诗人的爱国情感
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关于本教案的常见问题
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