1、善待他人ppt配用优秀教学设计

课题:《善待他人》教案

教学目标：引导学生在平时的学习生活中学会善待他人，

心中得到提升。

教学重难点：

人给自己带来的愉悦和甜美。

教学过程：

一、创设情境，引入主题。

人生就像一段旅程，不要在乎目的地，要在乎的是一路上欣赏风景的心情。心情好了，人生的风景就会美不胜收。我们不但要善待自己，更要怀着感恩之心，善待亲人、朋友和需要帮助的人。 二、辨析、明理。

我们要学会换位思考，将心比心。设身处地地为别人着想，才能时时处处做到善待他人。

孟子曾经说过：“君子莫大乎与人为善。”那些慷慨付出、不求回报的人，往往容易获得成功；那些自私吝啬、斤斤计较的人，不仅找不到合作伙伴，甚至有可能成为孤家寡人。怎样才算与人为善呢？与人为善说起来很简单，做起来却不是一件容易的事，它包括相当广泛的内容。如：关心他人，当朋友遇到困难的时候主动伸出友谊之手；尊重他人，不去探究他人的稳私，不在背后议论他人；善于和别人沟通、交流，善于和那些与自己兴趣、性格不同的人交往；承认别人的价值，负起自己该负的责任……总的说来，善待他人最重要的原则就是“己所不欲，勿施于人”。凡事要从对方的角度来考虑，遵从这个原则，你将获得许多好朋友、好伙伴。

在追求成功的过程中，任何人都离不开他人的合作。尤其是在现代社会里，如果你想获得成功，就应该想方设法获得周围人的支持和帮助。只有你真诚地对待别人，对方才会与你真诚合作。请记住这句话：善待他人也就是善待自己啊！ 三、导行、深化认识。

一个农民在外地买来了一种新的小麦种子，据说这种小麦产量很高。邻居们听到消息后，都纷纷向他打听小麦的有关情况以及出售种子的地方。农民担心大家知道后都种这种小

麦，而使他失去竞争的优势，就一再推脱而不愿告诉别人，邻居们买不到这种优质小麦，就只好种原来的老品种。谁知收获的时候，农民的小麦并没有获得预想中的丰收，和邻居们的小麦产量也没有什么两样。 他百思不得其解，就去请教一个农学家。经过专家的分析，很快查出了小麦没有取得高产的原因，由于农田相隔很近，他的优质小麦接受了邻居们普通小麦的花粉，从而造成了减产，农夫听了后悔莫及。 在生命的转弯处，我们停下脚步，朝后望一望，用宽厚仁爱的胸怀铺一条路让别人先走，既方便了别人，也方便了自己，从这个意义上来说，善待别人，也就是善待自己。