资料摘要
同学友谊要珍惜教学设计一：教学目标：1.感受与同学之间的友爱之情，学会和同学平等相处，互相帮助2.体会真诚相待，相互理解，讲信用的可贵。3.懂得同学，朋友之间要建立真正的友谊，同学间友好交往，相互尊重的道理教学重点：感受与同学之间的友爱之情，学会和同学平等相处，互相帮助教学难点：懂得同学，朋友之间要
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11. 同学友谊要珍惜优质课教案设计
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关键词：11. 同学友谊要珍惜优质课教案设计
正文
同学友谊要珍惜教学设计
一：教学目标：
1.
感受与同学之间的友爱之情，学会和同学平等相处，互相帮助
2.
体会真诚相待，相互理解，讲信用的可贵。
3.
懂得同学，朋友之间要建立真正的友谊，同学间友好交往，相互尊重的道理
教学重点：
感受与同学之间的友爱之情，学会和同学平等相处，互相帮助
教学难点：
懂得同学，朋友之间要建立真正的友谊，同学间友好交往，相互尊重的道理
二：教学活动及过程
活动一：我们美好回忆
引导学生回忆与同学相处两年来发生的美好事情，请同学将回忆记录下来，互相传看，共同感受友谊的美好。
活动二：猜猜我的好朋友
书中为学生列举了几个好朋友学习，游戏的场面，学生从中懂得了友谊是怎样建立起来的之后，请学生回忆在与朋友交往中朋友有哪些外貌，性格方面的特点，有哪些兴趣，特长以及习惯的语言和动作等，想好后组织成一段完整，通顺的话向全班同学描述，但不能说出名字，请其他同学猜猜这是谁？
活动：填写“我的好朋友表格，写清楚与其成为好朋友的原因及朋友的特点”
活动三：讨论“这些矛盾该不该发生”
请学生回忆在与同学的交往中，有哪些事情影响了他们的友谊，并说出矛盾的根源或能说出谁做的不对。
活动四：交往“智多星”
教师可根据本班实际，将学生能间发生的真实事件改头换面，作为讨论话题提供给学生，在组织讨论，引导学生说出自己的看法
三：总结
教师将学生的看法记录下来，加以归纳和总结
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