9. 共建文明家庭教学设计及课堂实录

共建文明家园教学设计(第3课时) 麻虎镇中心小学

李洪蕾

教学内容：让爱永远住我家

教学目标：

知识与技能:知道家庭成员之间应该相互沟通,平等相待、互敬互爱。

过程与方法:通过讲故事、写爱心留言条、学唱歌等学会关爱家人，为家里增添快乐。

情感态度与价值观:热爱家庭、尊重父母，学会为父母分忧。

教学重点:

联系实际，深入学生家庭生活，让学生感受家庭的温暖，培养对家的亲近感和归属感，激发爱家的情感。

教学难点: 学会用各种方式和家人进行沟通。

教学准备：

学生收集有关家庭中互敬互爱、互谅、互让的故事、PPT课件

教学过程：（第三学时）

一、

创设情境,谈话导入。

1、讲解“家”字的含义。

书写“家”字。同学们认识这个字吗？上面宝盖部分表示一座遮风挡雨的房子，下面这部分表示一家人手牵手、心连心，相亲相爱地

生活在一起。

2、家,不需要多么华丽,也不需要多么宽敞,需要的是浓浓的深情,需要的是满满的关爱。把爱留住,就会有幸福的家。每个同学都有自己幸福的家，有爱我们的爸爸妈妈！今天我们就一起学习《让爱永远住我家》,说说我们家中互敬、互爱的故事吧！(板书课题：让爱永远住我家) 二、互敬互爱乐融融

1、播放《给妈妈洗脚》。

（过渡语：别看这个孩子小，他可真是妈妈的贴心小棉袄。）

2、演一演。（观察课本上的图画, 同桌合作演一演。） ①

他们在干什么呢？

②

他们可能会说些什么、想些什么呢？

（过渡语：演的可真不错，。这些呀是电视上课本上他们的故事，你们平时在家又有什么样的故事呢？）

3、现在请同学们拿出你自己家的全家福,回忆一下你们家人之间互敬互爱的故事,请你来和大家分享一下。

4、听了同学们讲述的这些幸福家事，你们能通过这些看似平常的小事中体会到家的温馨与幸福，老师真为你们高兴。老师认为能发现幸福，找到幸福的同学一定是懂得珍惜幸福的孩子。现在我们在慢慢长大，父母在渐渐变老，他们为了我们这个家一直在努力付出，因为他们对家有责任，同样的，我们对家有责任吗？2016年央视播出了这样一则公益广告《Family-有爱就有责任》。

①公益广告Family播放。

②此时此刻你有什么想说的吗？

5、师总结。(爱其实无处不在,只要你肯付出,用心去感受。其实爱就是做力所能及的事情、在爸爸妈妈需要帮助的时候帮助他们、利用课余时间或者周末时间和家人一起做家务、一起看文艺节目、一起做一些亲子游戏。就如书上写的“要想有一个幸福和睦的家,家庭成员之间就要做到互敬、互爱、互谅、互让”。互敬互爱是家庭和睦的基础，互谅互让是家庭幸福的源泉。) (来看看我们班学生回去是怎么做的呢！) 三、我是家里的开心果

1、我们每个孩子都是父母的乖宝宝,是一个家庭的开心果。看一看课本上这个小女孩为了让家里充满笑声和快乐她是怎么做的？（看教材P43）

2、家和万事兴，幸福的家庭生活使我们更好的成长，使家人开心生活，使邻里和谐，使社会安定。幸福的家是靠全家人用心共同经营的。每个家里有时快乐,有时也有忧愁。为了让家里充满笑声和快乐,我们的同学在家里就充当了开心果,那么同学们不妨回忆一下,在爸爸妈妈吵架时,你是怎么做的?有时，爸爸妈妈下班回来很累，你又是怎么做的呢？

3、为了给家里带来更多的欢乐,你还有更好的办法吗？

四、家里的爱心留言条

1、介绍留言条作用。

①

老师也有一个好的办法，那就是写爱心留言条。爱心留言条，可以沟通亲情，化解矛盾，利用好它，会使我们家庭生活更温馨。

②

那你觉得哪些时候我们需要用到爱心留言条呢？（师适时小结：有时我们需要外出，为了不让家人担心，我们可以写一张留言条在家；有时候我们做错事了，不敢或不好意思跟家长明说的，可以通过爱心留言条的形式道歉；我们还可以通过留言条给亲友们善意地提出意见或建议；有些同学内向不善于表达自己，这个时候我们也可以通过爱心留言条向家人表达我们的爱。）

（过渡语：看来同学已经学会了怎样更好的和家人沟通。我们的每一步成长，都饱含着爸爸妈妈的关爱，每一点小小的进步，都离不开他们的耐心教诲。）

2、那么我们同学真的体谅了父母的辛苦吗？真的做到了在家感恩父母孝敬家人吗？你能主动的说一说自己做的不好的时候吗？

（过渡语：你们都是勇敢的孩子，敢于承认自己的错误，敢于承担起我们的责任。）

3、孩子们，有一种快乐叫天伦之乐，似春雨绵绵；有一种深情，叫舐犊之情，如大海一样深；有一种感恩叫养育之恩，深厚的无法偿还。视频播放公益广告《感恩父母孝敬父母》

4、此时我想同学们的内心有许多的话想对自己的家人说的，请你拿出爱心卡，把你想说的写下来吧。

5、班级分享。

五、小结

爱是一句贴心的话,爱是一个小小的举动,爱是理解的微笑,爱就是相互关心,相互理解,一起分享......我们爱我们的家,爱家里的每一个人。爱是我们家必不可少的成员,那就让我们把他留下,让爱永远住我家。

六、拓展延伸。

全班学唱《让爱住我家》。

就如歌中所唱，让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐拥有平安，让爱永远住我们的家。

七、课后作业

1、和家人一起学唱《让爱住我家》这首歌。

2、把爱心卡片制作的更精美一些送给家人。

3、为家人做一件你力所能及的事情。