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“学程导航”课时教学计划施教日期 年 月 日共几教学内容鸟儿多美丽课时第几课时4 课新2 型授1.能用柔和、亲切的声音有感情地演唱歌曲。2.能连贯流畅地吹奏歌曲旋律。3.能分析旋律走向，并用相似手法完成旋律创作。重点：连贯流畅地吹奏歌曲旋律。 教学重点、难点难点：吹奏时把握三拍子
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唱：拉库卡拉查 鸟儿多美丽名师教学设计1
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关键词：唱：拉库卡拉查 �…名师教学设计1
正文
“学
程
导
航”课
时
教
学
计
划
施教日期 年 月 日
共几教学内容
鸟儿多美丽
课时
第几课时
4 课
新2 型
授
1.能用柔和、亲切的声音有感情地演唱歌曲。
2.能连贯流畅地吹奏歌曲旋律。
3.能分析旋律走向，并用相似手法完成旋律创作。
重点：连贯流畅地吹奏歌曲旋律。 教学重点、难点
难点：吹奏时把握三拍子韵律
。
教学资源
学程预设
一、谈话导
3.欣赏歌曲《鸟儿多美丽》，听辨拍号。
二教学新课
两种鸟高低飞行，边飞边唱视唱歌谱。
（1）.唱一唱旋律
高：5 34 56 5 5—……两句
（2）.竖笛吹奏高低不同旋律
低：5 12 34 3 3—
总结：相差三度音的高度
2.师带生边划拍边听歌曲，听完后说说歌曲情绪、多媒体
导航策略
1猜谜
，鸟儿多美丽（打一个字）鹂
2欣赏美丽的鸟儿图片。今天老师带来的是拉美儿歌《鸟儿多美丽》。
调整反思
三维目标
（3）、唱《鸟儿多美丽》
速度
（从容、亲切、柔和地）
3.
生找出旋律的主要节奏型，师带生划拍念一念节奏。
歌曲结构方整：Ｘ
Ｘ
ＸＸ
︱
Ｘ
Ｘ
（4）、奏《鸟儿多美丽》
－
‖的节奏贯穿始终，具有翩翩起舞的动感。
4.轻声跟琴演唱第一声部
5.生观察歌曲词曲结合有什么特点。
提醒同学们唱好一字多音。
6. 生完整跟琴唱歌曲
7.师范奏乐曲，为个别学生伴奏
1.生学吹第一声部
2.轻唱旋律练指法
3. 生完整吹奏旋律
4. 分组一组唱，一组吹
5.师范奏乐曲。合着音乐吹奏二声部
6.学奏第二声部
7.分组一组唱一组吹
8、分四声部演唱演奏歌曲
1.师：请同学们运用你所知道的演唱（奏）形式，小组合作，为歌曲设计多种表演方案。
2选择一种方案，全班同学共同表演歌曲。
三、综合表现歌曲
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