资料摘要

《浓缩人类文明的经典工程》教学设计教学目标:态度:通过精妙绝伦的世界古代建筑,使学生在俩届世界文化遗产的基础上,了解世界建筑史上的奇迹,激发学生对劳动人民的热爱之情,培养学生珍惜劳动人民智慧和血汗洁净的情感态度,同时培养学生积极探索的精神和审美能力。能力:培养学生的观察能力、欣赏能力和探究能力。知识

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:2.浓缩人类文明的经典工程
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
235
下载次数
0
更新时间
2018-04-19 14:28:00
来源学校
学校:正定县北早现乡北早现联校

2.浓缩人类文明的经典工程优秀教学设计

未知
2018-04-19 14:28:00
235
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

2.浓缩人类文明的经典工程优秀教学设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:2.浓缩人类文明的�…优秀教学设计

正文

《浓缩人类文明的经典工程》教学设计

教学目标:

态度:通过精妙绝伦的世界古代建筑,使学生在俩届世界文化遗产的基础上,了解世界建筑史上的奇迹,激发学生对劳动人民的热爱之情,培养学生珍惜劳动人民智慧和血汗洁净的情感态度,同时培养学生积极探索的精神和审美能力。

能力:培养学生的观察能力、欣赏能力和探究能力。

知识:了解世界上古代建筑的成就及其在人类历史发展中的意义,认识到古老建筑是一个国家和地区文化程度的集中体现,古老的建筑不仅体现了历史的沧桑岁月,而且体现了人类的智慧和千多天共的艺术创造。

养成教育训练点:

1.继续培养学生认真倾听的能力。

2.培养学生的观察力、欣赏力和探究能力。

3.培养学生搜集整理资料的能力。

教学重点:

了解世界上古代建筑的成就及其在人类历史发展中的意义。

教学难点:

了解世界建筑史上的奇迹,激发学生对劳动人民的热爱之情。

教学准备:

1. 收集有关世界古代建筑的图片、音像资料。

2. 了解有关我国和家乡的有关古建筑资料。

教学时间:两课时

教学过程:

第一课时 精妙绝伦的古代建筑

教学目标:

1.了解世界各地的古老建筑,以及它们的建筑特点与辉煌历史,使学生感受古代各地灿烂的建筑文化。

2.了解中国的古代建筑,了解中国古代建筑的精妙绝伦,激发学生的民族自豪感。

3.引导学生搜集资料,合作交流,拓展知识面。

养成教育训练点:

1.继续培养学生认真倾听的能力。

2.培养学生的观察力、欣赏力和探究能力。

3.培养学生搜集整理资料的能力。

教学重点:

了解雅典卫城与罗马角斗场

教学难点:

引导学生透过现象看本质,既要看到古建筑的辉煌,还要了解围绕其中的历史。

教学方法:讲解法、合作探究法

教学用具:多媒体课件

教学过程:

一、谈话导入

同学们,古代四大文明古国及古希腊、古罗马有很多伟大的建筑,你了解吗?

二、揭题并板书

精妙绝伦的古代建筑

三、学习新知

(一)展示经典图片,了解古代建筑的精妙绝伦

1.课件展示:精妙绝伦的古代建筑图及相关资料介绍 古希腊雅典卫城 古罗马圆形剧场 罗马角斗场

伊拉克清真寺 印度佛塔

2.你课前还搜集有相关的资料吗?请向大家介绍一下。

(二)交流探讨,追寻建筑文明的足迹

师:看了这些精妙绝伦的古代建筑,你有什么感受?

学生自由发言。

(三)小组合作,展示祖国文明的辉煌历史

小小介绍会

师:祖国大得(地)上的古建筑比比皆是,它们展现着文明古国的辉煌历史,见证着劳动人民的智慧,也是中华民族的骄傲。请大家现在小组介绍一下你见过或者了解那(哪)些具有特色的古建筑?

1.同学们把自己亲身经历、亲眼所见的我国和我们家乡具有特色的古建筑在小组内进行交流,整理。

2.各小组选一名代表介绍,全班进行交流。

3.学生选取一个自己感兴趣的,简要地写在教材的第11页横线上。

四、全课总结

五、课外延伸

请同学们在今后的学习、生活中,阅读、观看、欣赏一些反映世界和祖国历史上古代建筑的资料、图片或影像,以激发学生热爱古代文明的情感。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-19 14:28:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 235
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_46977

来自:学校:正定县北早现乡北早现联校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:2.浓缩人类文明的经典工程优秀教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2.浓缩人类文明的经典工程》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。