6.“护蛋”行动名师教学设计1

《护蛋行动》教学设计

大城县平舒镇大童子中心小学 王翠娈

教学目标 1.使学生感受到父母对自己的细心照料，懂得做事要有责任感。

2.体会护蛋的艰难,养成做事认真负责的好习惯。

3.感悟做人要有一颗感恩的心,懂得怎样去关爱他人。

学情分析 本课是第二单元《我与家庭》中的最后一课,在充分感受家庭温暖后再来学习本课就有了一定的基础,但由于三年级孩子年龄尚小,理解能力较差,学习过程中要多引导学生体会父母对我们的关爱,学会爱护生命,珍视亲情。

重点难点 1、体会做事的艰难,养成认真负责的好习惯; 2、拥有一颗感恩的心,懂得关爱他人。

教学过程 一、护蛋行动

1、导入：同学们，从昨天开始，我们就已经进行着一项活动了，这个活动就是---护蛋行动（展示图片，板书课题）。要求每位同学从家里带来一个鸡蛋，把它当成自己的宝宝放到身边照顾一天，要求不能让蛋宝宝破损。到现在为止，这项活动已经结束了，现在我们一起来回顾一下活动的情况。（展示课件）

2、展示蛋宝宝破碎的图片

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（采访两位“护蛋行动”失败的同学，体会悲伤的心情）

小结：其实，这几位同学都非常爱他们的蛋宝宝，不但给蛋宝宝画了漂亮的外衣，还给蛋宝宝做了舒适的小房子！尽管他们已经非常小心了，可蛋宝宝还是碎了，真是可惜！

3、不过，也有护蛋成功的同学。请护蛋成功的同学，举起你们手里的蛋宝宝！（展示课件）看，他们的蛋宝宝完好无损，这些同学的脸上都洋溢着幸福和快乐！把掌声送给他们！

4、下面我们请刘帅同学说一说他的护蛋经历！

小结：护蛋成功的同学都有一个共同的特点----就是做事认真负责！通过这次活动，大家都体会到了护蛋行动的辛苦。在护蛋的过程中，也感受到了肩头那份沉甸甸的责任！

二、感受爱

1、过渡：同学们，你们可曾想过，我们的爸爸妈妈也像鸡妈妈爱蛋宝宝一样，精心地呵护着我们呀！他们每天给我们洗衣、做饭、送我们去上学，十几年如一日的照顾着我们。正是爸爸妈妈的精心呵护，我们才能够健康成长……

2、课件展示孩子成长图片

3、同学们，你们感受到了家人对你的爱了吗？（板书

感受爱）下面请同学们把家人爱你的小故事在小组里与其他同学分享好吗？（学生在小组内交流），再指名让同学说一说，指导孩子们感受浓浓的亲情。

4、展示图片

汶川地震

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过渡：接下来我们来看这样一座雕像，这是一座废墟上的雕像，感觉很特别吧！下面听老师讲述这座雕像背后的故事：

2008年5月12日，四川省汶川县发生了8级大地震，霎时间大地轰鸣，房倒屋塌，据统计，地震共造成69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪……这是中华人民共和国成立以来破坏力最大的一次地震。震后，人们积极展开了救援工作……

她是在地震中丧生的一位母亲，救援人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。她死亡的姿势很奇怪：双膝跪着，身体向前匍匐着，后背弓起，双手拄地，用身体搭建了一个小房子。

在她的身体下面躺着一个孩子，孩子被小被子包裹着，还在安静地睡着。救护人员解开小被子，发现里面有一部手机，手机屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住

我爱你！”

下面我们来听相关报道：（新闻报道视频）

小结：我也被这位母亲深深地感动了！在面对死亡的时候，妈妈选择让孩子活下来，甚至用自己的血肉之躯去抵挡千斤重的钢筋水泥，用身体为孩子搭建小房子，直到死去了，她的腰都不肯弯下去。这是多么伟大的母爱呀！

三、理解爱

人都说“父爱如山，母爱似水”，父母对子女的爱，是天底下最无私，最伟大的爱了！然而课前，有同学苦恼地对我说他的家人并不爱他，情况真的是这样吗？我们来帮他们分析一下：（出示图片）

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1、我正在兴致勃勃地玩电脑，爸爸却拔掉了电源，让我去读书、写字！谁的爸爸这样对待自己的孩子？爸爸不爱我！

（让我多学知识，做一个知识渊博的人！）

2、自从升入三年级以来，奶奶再也不帮我收拾房间、整理书包、洗袜子了，

奶奶还爱我吗？

（让她学会自立，自己的事情自己做，掌握生活的本领。）

3、我想去河边钓鱼，妈妈不让我去，我觉得妈妈连最基本的自由都不给我。妈妈爱我吗？（怕他遇到危险，担心他的生命安全）

4、放学后，我把同桌的新彩笔偷偷带回了家。妈妈知道后，让我马上还回去，并向人家道歉！我觉得那样很丢脸，妈妈爱我吗？

（让她做一个诚实的好孩子，做一个知错就改的好孩子！养成良好的品质。）

小结：其实，我们的家人非常爱我们，他们之所以这样严格的要求我们，是为了让我们不但拥有更多的的知识，还要具备良好的品质，成为一个优秀的人！所以，我们要理解他们的爱，不再和他们怄气了，不再让他们伤心了，好吗？

四、启发行动

过渡：同学们，你们可曾想过，在父母的呵护下，我们渐渐长大，可他们却慢慢变老了……

1、

播放公益广告,《感恩父母

感恩教育》

同学们，视频看完了，你有什么感受呢？（爸爸妈妈很辛苦；把我们养大不容易；爸爸妈妈把他们全部的爱都给了我们！）相信此时你的

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心情也和老师一样激动。相信，此时你也一定有很多话要对他们说，那么，就请你拿起你们的笔，把你想说的话，想做的事大胆的写出来吧！（学生写）

2、指名读。（请同学们把你们的感恩卡回家读给爸爸妈妈听好吗？）

3、

小结：同学们都是懂得感恩、懂得回报的好孩子！（板书：回报爱）不过，老师要提醒你们，感恩不能等！因为

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，不要让我们的爱成为一种遗憾。所以，同学们应该从现在开始，积极地行动起来，给家人一份关爱，给家人一份感动！你们能做到吗？老师相信你们是最棒的！（课件展示）

4、结束语：这节课就上到这里，下课！

板书： 护蛋行动 感受爱

回报爱

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