聆听 回家教学设计及说课稿
未知
2018-05-02 11:27:00
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聆听 回家教学设计及说课稿
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关键词：聆听 回家教学设计及说课稿
正文
《可爱的家》、《回家》
课
型：新授
学习目标：
本课五首中外反映“家”为题材的作品，其音乐的风格、题材、体裁，均各有特点，我们可以从中感受音乐的人文性，“家”的可爱，“家”的乐趣。
学习重点难点：
教学重点：歌曲教学
教学难点：改编《牧场上的家》
教（学）具
音乐磁带、录音机
教学过程
一、组织教学：
师生问好歌。
二、聆听《可爱的家》
1.介绍歌曲《可爱的家》的创作背景。
2.3.4.三、聆听《回家》
1.初听乐曲。设问：这首乐曲是什么乐器演奏的?2.
?
?
?表达了怎样的情绪?你从中感受到了什么?
设问：这首乐曲与上一首《可爱的家》在内容与情绪上有什么相同与不同?
四、表演《牧场上的家》
.(1)
(2)在教师指导下学唱第一乐句8小节，及第三乐句的8小节，要求学生划3/4拍指挥图式
(3)学生自学第二乐句的8小节，划拍把握好节奏的长短
(4)准确地唱好全曲，注意唱好三拍子的强弱感，并随着曲调起伏唱出力度的渐强、渐弱。
板书设计：
可爱的家
温暖
避风的港湾
课后反思
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来自：学校：淇县朝歌镇南关中心小学
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