1 回望20世纪的战争风云教学设计

《回望20世纪的战争风云》教学设计

消灭法西斯,自由属于人民

一、教学目标

1、了解和平鸽的由来，知道鸽子是和平的象征，知道和平是全世界人民最美好的心愿。 2、了解战争给人类带来的危害。 3、萌发反对战争、尊重生命、爱好和平的情感。 二、教学重难点 1、知道第二次世界大战的主要史实。 2、学会收集资料。

教学准备

多媒体课件、有关和平鸽的资料、世界一战和二战的资料以及完成《课前预习学案》。 三、教学过程

（一）、激情导入：

1、请学生阅读教科书第4页上方的文字。 2、教师出示鸽子的图片并提问学生：“你喜欢鸽子吗？为什么？”

3、教师提问学生：“人们在什么样的庆典上放飞鸽子，为什么要放飞鸽子？放飞鸽子表达了一种什么样的意愿？今天我们就学习本单元的第一主题—白鸽引出的话题。”

4、教师小结：“鸽子是一种美丽的鸟类，它因为美丽和温驯而受到人们的喜爱。鸽子既可以供人们欣赏，又可以用于通信，人们亲切地称它为信鸽。鸽子还是和平的使者，是盛事中不可缺少的角色之一。如1988年第25届奥运会和1990年在我国举办的亚运会等盛会的开幕式上，都有数万只美丽的鸽子展翅飞翔，表明了世界人民向往和平、友谊、团结的美好愿望”。

也许有的同学已经知道，无论是六一儿童节还是和平鸽，都与战争有关。就让我们一起追溯20世纪的历史，去了解一下战争究竟给人类带来了什么。

（二）、板书课题：消灭法西斯,自由属于人民

（三）、探讨学习。

1、阅读与思考。

出示问题,教师提问。

（1）学生自由朗读第四页右下方的文字思考。 （2）指名说说。 （3）师小结：这段文字让我们初步了解了第二次世界性质及过程。 2、阅读与讲解。

让学生阅读教科书第5页课文与插图然后引导学生思考并做讲解。应将重点放在第二次世界大战的具体史实上，如战争的时间、参战国、人口等数据，帮助学生理解“世界大战的意义”。

3、阅读与探究。

教师提问。让学生仔细阅读教科书第6页下方的内容，联系以前学习过的中国近代史的有关内容展开讨论。 4、自由读与思考。

大屏幕显示：第二次世界大战的时间、参战国、人口等，让学生进一步了解二战的史实。 5、通过课文插图了解战争的残酷性。 6、结合我们以前学过的知识讨论。

大屏幕显示：在二战结束中造成哪些伤害和灾难？ 四、课堂小结。

战争必然会给人类带来重大的灾难，我们都渴望世界上永远没有战争，只有和平。 五、布置作业。

通过补充查阅资料，对比两次世界大战。