4.光辉的瞬间课堂实录及点评

光辉的瞬间

教学目标：

1.了解香港、澳门的回归，教育学生为祖国统一大业做力所能及的事。

2.了解我国体育事业的辉煌成就，学习体育健儿勇于拼搏、为国争光的顽强精神。

3.感受新中国成立以来，我国在外交史上的一个个光辉的瞬间，激发民族自豪感。

教学重点：

激发学生的爱国之情，增强盼望祖国统一早日实现的愿望。

教学准备：课件 资料

教学课时：两课时

教学过程：

第一课时

一、情感体验。

1．课件出示：香港、澳门回归的图片。

2．问：假如你当时就在香港、澳门的现场，你会怎么想、怎么说？

3．学生互相交流。

4．指导学生将自己的感受记录下来，可将自己的记录卡做些个性装饰。

5．将记录卡搜集装订成册，供同学们随时翻阅交流。

二、新闻发布会。

1．整理课前搜集的香港、澳门、台湾的有关图片、资料。

2．分小组举行新闻发布会，采取记者提问的方式，看谁了解得最多。

3．评选最佳小组。

三、诗歌朗诵。

1．自由组合，朗诵《七子之歌》。

2．学唱《歌唱祖国》。

四、布置作业。

搜集香港、澳门、台湾的有关资料。

第二课时

活动目标

1、了解新中国成立以来，我国体育事业取得的辉煌成就，学习体育健儿的精神。

2、感受新中国成立以来，我国在外交史上的一个个光辉的瞬间，激发民族自豪感。

活动准备

1、教师准备表现“中国申奥成功，举国上下一片欢腾”景象的录像。

2、课前，布置学生通过收听、收看《新闻联播》等新闻时事节目，收集我国与世界各国友好交往的资料。

活动过程

一、2008，我们赢了

1．播放申奥成功的那一刻举国欢腾的录像片段。

2．教师：2001年7月13日，国际奥委会主席萨马兰奇向全世界宣布，2008年奥运会的主办城市——北京！这一刻，中国沸腾了！人们再也无法抑制住内心的激动，将满心的喜悦汇成一句话：“我们赢了！”“中国万岁！”

3．教师：当我们重温这一令人激动的时刻时，你的心情是怎样的？

4．学生自由发言。

5．小结：是啊，申奥的成功反映了我国有能力、有条件举办奥运会；申奥的成功，更证明中国越来越有实力了！

二、体育小主播

1．播放一些中华健儿在国际体育赛场上的实况录像片段或呈现图片。

2．教师：你能说说给自己感受最深的一个镜头吗？

3．学生各抒己见。

（如：曾经参加了六届奥运会、走过了20年风雨坎坷路的老将王义夫站在颁奖台上落泪的一瞬间，他那一抹泪水和紧闭的双唇当中蕴涵的是深深的感情和不倒的力量；刘翔在雅典奥运会男子110米栏决赛中,以12秒91的成绩战胜了法国杜库雷等众多高手获得金牌的时刻）

4．小结：每当国歌奏响的那一刻，我真想大声说，五星红旗，你是我的骄

傲！

三、开辟“新闻时事园地”

1．学生通过收看新闻、专题片，查找书籍，请教家长、老师，上网查询等途径收集我国与世界各国友好交往的资料。

2．教师：同学们，你们可以在教室的一角开辟一块“新闻时事园地”，这样，把了解到的重要时事新闻随时记录下来。（可以实行轮流制，每天由两个同学更新内容）