5　七色花教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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《七色花》教案教学目标:知识与技能:能带有感情的朗读课文,理清课文脉络,做到知道课文在讲什么内容。过程与方法:通过引导学生自主学习,从而了解小姑娘用七色花做了哪些事,并知道做什么事才是有意义。情感态度与价值观:培养学生乐于助人的良好品质。教学重点:让学生知道珍妮用七色花分别做了什么事,为什么要做?教

资料类型：教学教案文档

所属课文：5　七色花

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2018-05-09 10:53:00

来源学校

学校：汕头市潮阳区关埠集新小学

5　七色花教案设计（一等奖）

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2018-05-09 10:53:00

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关键词：5　七色花教案设计（一等奖）

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《七色花》教案

教学目标:

知识与技能:能带有感情的朗读课文,理清课文脉络,做到知道课文在讲什么内容。

过程与方法:通过引导学生自主学习,从而了解小姑娘用七色花做了哪些事,并知道做什么事才是有意义。

情感态度与价值观:培养学生乐于助人的良好品质。

教学重点:让学生知道珍妮用七色花分别做了什么事,为什么要做?教学难点:培养学生乐于助力,让学生明白帮助别人才是最有意义的事。

教学过程:

1、谈话导入,激发兴趣

师:大家看过多少种花呢?有听过七色花吗?七色花是七种颜色吗?跟我们平时看到的花有没有不同?

生:学生回答自己平时看到的花,并带着疑问朗读课文。

2、初读课文,感知内容。

学生带着问题朗读课文,并向同桌复述这篇文章主要是在讲什么吗?

3、解读课文

师:珍妮是怎样七色花的?七色花是什么样子的?

生:根据课文用自己的话组织回答。(描写七色花美的句子)师:七色花神奇吗?神奇在什么地方呢?课文哪个自然段说出神奇(学生小声读课文的第四自然段并唱出歌谣)

师:七片花瓣分别许了什么愿望呢

生:1、黄花瓣—带着面包圈回家。2、红花瓣—让花瓶完完整整。

3、蓝花瓣—马上到北极去了。4、绿花瓣—立刻返回院子里。

5、橙花瓣—让所有玩具都来。6、紫花瓣—让玩具们都回去。

7、青花瓣——让跛腿男孩健康。

师:现在让我们小组讨论:你认为用得最有意义,为什么?

4、拓展延伸,引导想象。

1、师:多么神奇的七色花呀,要是我也能拥有一朵,那该多好啊!同学们,你们想要吗?

同学们,闭上你们的眼睛,听!七色花和着音乐的节奏慢慢地、慢慢地飞来了,现在这朵七色花属于你了,你会用它实现什么愿望呢?

2、找好朋友说一说。

3、评一评哪个愿望最有意义。

小结

七色花告诉我们要有一颗乐于助人的心,要多帮助别人。

关于本教案的常见问题

Q：5　七色花教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　七色花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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