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《面包发霉了》教学设计马皮乡中心小学 黄小玲教学内容:义务教育课程标准实验教材四年级下册3.5 教学目标:1、观察发霉的面包,认识食物放久了就会长出霉菌的现象。2、假设霉菌生长的条件,设计实验研究环境与霉菌的生长的关系。3、尝试用控制变量的方法研究水分、温度、光线对霉菌生长的影响。教学重点:观
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面包发霉了公开课教案
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关键词:面包发霉了公开课教案
正文
《面包发霉了》教学设计
马皮乡中心小学 黄小玲
教学内容:
义务教育课程标准实验教材四年级下册3.5 教学目标:
1、观察发霉的面包,认识食物放久了就会长出霉菌的现象。
2、假设霉菌生长的条件,设计实验研究环境与霉菌的生长的关系。
3、尝试用控制变量的方法研究水分、温度、光线对霉菌生长的影响。
教学重点:
观察霉菌、研究霉菌生长的条件。
教学难点:运用
控制变量法设计实验。
教学准备:ppt 教学过程:
一、
复习导入
二、
出示前一课练习题,完成练习。
三、
观察发霉的面包图片,了解霉菌。
四、
说说其他有哪些物体会发霉。
五、
小结。
六、
小组汇报交流面包发霉需要的条件实验结果。
七、
小结。
八、
课堂练习。
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关于本教案的常见问题
Q:面包发霉了公开课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《面包发霉了》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。