综合探究　坚定理想　铸就辉煌教学设计案例

第四单元

综合探究

坚定理想

铸就辉煌

教学设计

课

题

、

章

节

教

学

目

标

和

要

求

重

点

难

点

教

法

必修四《生活与哲学》

第四单元

综合探究

坚定理想

铸就辉煌

教学目标

1.理解人的价值，确立为人民服务的价值观。

2.明确个人与社会的关系，树立正确的理想信念。

3.理解人生的价值的实现与树立正确的理想之间的关系。

要求

老师授课时尽可能的与学生的生活实际相结合，充分调动他们的积极性。

以几个活动问题为线索，引导学生进行探究，课堂上面要重视开发学生的思维。

重点：个人与社会的关系、人的价值的实现与理想之间的关系

难点：人的价值的实现与理想的关系

情景探究法、启发法、讲授法、提问法

教

具

电子白板

课

时

1课时

【课题导入】

活动一：每一位同学在成长过程中都会遇到另你感动的人，下面请几位同学来说说另他或他感动的人。

学生一男一女两位同学来讲述。

教

学

内

容

及

过

程

【问题探究】

老师活动：由于时间有限，我们就没有让所有同学一一来讲述，生活中有许多感动我们自身的人，甚至有些人他的事迹足以感动整个国家。每一年都有感动中国人物的评选，每一年评选出来的人物的事迹能够深深打动每一位国人，下面我们就来看看2018感动中国十大人物中卢永根、廖俊波的事迹。播放视频卢永根、廖俊波事迹。思考你们所列举的人物与在《感动中国》2018年度人物中廖俊波、卢永根哪些地方最让你感动？你认为感动中国人物有哪些标准？

学生活动

学生带着问题观看视频，边观看边思考并派3位代表回答问题。

教师根据学生的回答，归纳总结出《感动中国》年度人物推选标准并PPT展示。

☆

为推动社会进步、时代发展做出杰出贡献，获得重大荣誉并引起社会广泛关注；

☆

在各行各业具有杰出贡献或重大表现，国家级重大项目主要贡献者；

☆

爱岗敬业，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹；

☆

以个人的力量，为社会公平正义、人类生存环境作出突出贡献；

☆

个人的经历或行为，代表了社会发展方向、社会价值观取向及时代精神；个人在生活、家庭、情感上的表现特别感人，体现中国传统美德和良好社会风尚。 活动二：列举你最喜欢的关于人生、理想等方面的名言警句，或你最喜欢的书籍，说出让你喜欢的原因和理由，并和大家一起讨论应该怎样度过自己的一生。 学生列举名言警句

教师补充：I+We=Fully I （我＋我们＝完整的我）

——著名心理学家荣格 即，一个人只有把自己融入到集体中，才能最大程度地实现个人的价值，绽放出完美绚丽的人生

从同学们列举的和老师补充的我们可以得出什么结论？ 学生归纳总结结论

教师补充，得出结论一:个人和社会是统一的。社会发展是个人发展的基础，社会发展也离不开个人的发展。只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。只有在集体中，才可能有个人自由。 综合以上，归纳总结：人生风景千万种，人生道路万千条。但是，只有有价值的人生才是快乐和幸福的人生。人的价值有多种实现途径，无论哪种途径，都离不开对他人、对社会的奉献。滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。力量从团结来，慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来．

活动三：人生价值的实现都与一定的职业有关，同学们有自己的职业理想吗？如何正确选择职业理想？怎样在处理好理想与现实的关系中成长？

学生思考讨论并回答，只有当自己的职业理想与社会的需要、社会的发展相结合时，才是正确的选择，才能在更广阔的天地有所作为。

教师归纳总结得出结论二：

理想是人生的奋斗目标，崇高的理想是人生的精神支柱。一个人有了崇高的理想，就有了坚定正确的方向，就能够把个人的前途和国家的命运、人类的幸福集合起来，从而为自己的生命里程注入恒久的动力和无限的生机。

一个人没有理想，生活就没有重心，就缺少朝气。为自己建立一个正确的目标，朝着这个目标去努力追求，生活自然就会充实而有意义。

PPT展示2018首虎冯新柱的例子，再次论证理想的重要性，并再次巩固理想与现实的关系。

【课堂总结】

练习：一个人掌握的科学文化知识越多，就越能实现人生价值。

学生思考讨论并发表见解

老师总结：（1）实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质，而科学文化素质只是其中一方面，还有思想道德素质、心理素质、身体素质等。

（2）要实现人生价值，还需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，还需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。这样才能利用自己的科学文化知识才能为人类作出贡献。

（3）社会提供的客观条件是实现人生价值的基础，要实现人生价值还要充分利用社会提供的各种有利条件，克服各种不利因素。

教师寄语：作为新时代的青年学生我们应该善于抓住人生的“三天”：

不忘昨天、奋斗今天铸就无愧于时代的辉煌、创造明天。

播放歌曲：《有用的人》希望同学们能坚定理想，铸就辉煌，做个有用的人。