综合探究　提高效率　促进公平名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

《提高效率促进公平》教学设计探究活动目标：知识目标：通过设计情境，引导学生自主探究，自主合作，收集资料，讨论，辩论，提出合理化建议等形式，进一步懂得效率与公平二者的关系。懂得提高效率促进公平的重要性。能力目标：通过探究加深学生对提高效率促进公平这一问题的理解，通过探究培养学生一切从实际出发，实事求是

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合探究　提高效率　促进公平

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2018-07-04 17:32:00

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学校：唐山市第五中学

综合探究　提高效率　促进公平名师教学设计1

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2018-07-04 17:32:00

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关键词：综合探究　提高效…名师教学设计1

正文

《提高效率

促进公平》

教学设计

探究活动目标：

知识目标：

通过设计情境，引导学生自主探究，自主合作，收集资料，讨论，辩论，提出合理化建议等形式，进一步懂得效率与公平二者的关系。懂得提高效率促进公平的重要性。

能力目标：

通过探究加深学生对提高效率促进公平这一问题的理解，通过探究培养学生一切从实际出发，实事求是的态度和能力

情感、态度和价值观目标：

通过探究培养学生的效率意识，公平意识。

教学重点：

理解效率与公平的辩证关系

教学方法和学习方法：

情境探究，自主探究，小组合作

教学过程

情境导入：讨论运动会的奖励方案（一等奖，二等奖，三等奖，参与奖）引出探究主题：提高效率促进公平。

通过运动会奖励方案这一情境让学生感受到效率与公平就在自己的身边。同时提高学生的逻辑思维能力。

小组合作探究：

探究活动一：

分两组分别收集提高效率的表现与促进公平的表现。

探究活动二：

分两组分别讨论提高效率的意义与促进公平的意义。

探究活动三：

在分组讨论的基础上，分正反方展开辩论。

正方：在分配中应更注重效率

反方：在分配中应更注重公平

通过辩论赛这一活动，培养学生小组合作精神，同时也在辩论中加深对效率与公平的认识。

探究感悟：

（1）分配涉及效率与公平。如果把公平理解为人人平均，结果会奖懒罚勤，既不利于提高效率，也损害了实现社会公平的物质基础。如果忽视公平，分配不公，效率的提高也会失去良好的环境，甚至导致严重的社会问题。

（2）提高效率，促进公平，是人们普遍关注的问题。二者统一是可以实现的。处理好效率与公平的关系，既有利于促进经济发展，也有利于保持社会稳定。

关于本教案的常见问题

Q：综合探究　提高效率　促进公平名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合探究　提高效率　促进公平》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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