English pronunciation patterns教案教学设计导入整理

Ar,er,ir 教学设计

圭山镇蝴蝶小学

毛石乔

1、学情分析

本节课的授课对象是小学六年级学生。经过四年的英语学习，有了简单的英语基础知识和听说读写的能力；同时，学生对英语学习有着较浓厚的兴趣，喜欢表达自己的观点，也具备初步的自主、合作、探究能力。

2、课标解读

明确于本节课的重点是启发学生通过仔细读单词，自己总结出元音字母ar,er,ir的发音规律，会读课本中的16个例词和四个音标[a:] ，[ə] ，[ɜ:] 。让学生获得成功感，进而提升自主学习的能力。（2）音标教学能否达到预期目的和理想效果，要使学生学得好，最关键的问题是如何引导，如何去教。

三、教学目标：让学生学会ar,er,ir字母组合音的发音及在单词中进行正确的朗读。

四、教学难点：ar,er,ir的正确发音及运用。

五、教学方法：跟读、模仿、运用。

六、教学准备：PPT,字母组合及字母卡片。

七、教学课时；第一课时

教学过程：

Step 1.Warming up.

运用Let’s chant 的节奏，让学生根据PPT上的chant 进行有节奏

的跟说，初步接触ar,er,ir的发音规则。

Step 2.单词引入

在PPT上进行一些ar 字母组合的单词展示（学生已结学过的），让学生读出单词并能根据提示说出一句话。

[a:] 发这个音字母组合ar ar: star arm March garden dark scarf 根据发音规则，圈出发[a:]的2个单词。

1.

arm lip doctor card 2.

. cloud cart garden gate

3.

.ball scarf dark tiger

4.

. job lorry March park

Step3.单词认读，根据发音规则读出单词。

•开着

•car（汽车），

•向着

•star（星星），

•想变

•smart（聪明的) •路途

•far（遥远的）。

•必须

•start（开始） /a:/ •学习

•art（艺术) bar (酒吧) car （车） far （遥远的） jar （广口瓶） mar （损坏） par （票面价值） tar (尼古丁，烟焦油) step4.句子练习。在句子中读出包含ar发音的单词。

A --The park is too far away.公园太远了。 --Let’s go there by car. 我们开车去吧。

B --When did you start to take our classes?你什么时候开始学画画的？ --At the age of five. 5岁。 --I start to take piano lessons at the age of six. 我是六岁开

始学钢琴的。

step5、er字母组合教学。

[ə] 发这个音的字母er • er:teacher brother dinner father sister • 根据发音规则，找出发[ə]的2个单词写在后面的横线上。

step6、单词展示

学生根据PPT展示上的单词进行er组合音的朗读。

1.mother soldier road smile 2.

sit father sister food 3.

. hair deer tiger brother

4.

.peter soon ear leader step7、er组合单词句型展示。

•一个

•driver（司机）

•掉进

•river（河）

•生命

•over（结束）。 /ə/ •一个

•robber（强盗）

•专抢

•rubber（橡皮

A --The dinner is over. 晚餐结束了。 --How did you like it? 你觉得怎么样？ B --Can I use a rubber to clean pen marks? 我能用橡皮擦擦掉墨水印吗？ --No, it won’t work. 不行，擦不掉。

archer弓箭手 butcher屠夫 etcher腐蚀铜版制作者 teacher教师•

Step8、Let’s play.

在游戏中教师拿出事先准备好的字母组合图片及一些单一字母。

ar,er,ir,p,t,g,k,d,m,th等。让一部分学生上来手持字母卡片，教师先做示范，如：mart,kart等。然后让学生进行自我尝试自由组合单词。

Step9.小组比赛。

教师吧学生分出8个小组，每组都有一组图片。教师说单词，学生进行组合，其余学生进行点评，哪组对，为什么。

Step10.复习巩固。

巩固今天所学的ar/er组合音的发音规则及认读单词。

Step11、作业布置

去单词中寻找包含ar/er组合音的单词并学会认读。