C优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

How tall are you? Read and Write 一、教学内容本课时的教学内容: p8,Read and write 二、教学目标与要求知识与能力：1. 能听，说，认读单词lower and lower,longer and longer，shadow，watch sb do +动原

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-28 08:34:00

来源学校

学校：三门峡市湖滨区黄底小学

C优质课一等奖

未知

2018-04-28 08:34:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C优质课一等奖

正文

How tall are you? Read and Write 一、教学内容

本课时的教学内容: p8,Read and write

二、教学目标与要求

知识与能力：

1. 能听，说，认读单词lower and lower,longer and longer，shadow，watch sb do +动原，become 2. 能够了解read and write 课文的部分大意

过程与方法：

学生能在任务完成的过程中体会新语言的意义

情感与价值观：

培养学生对于家庭的责任意识，对于生活的承担意识。

三、教学重点与难点：

本课的教学重点与难点：read and write中涉及自然的日常知识

四、课前准备

1.教师准备本课时所需的图片

2. 教师准备本课时所需的PPT 五、教学过程

1、warm-up（热身）

（1）日常口语练习

（2）let’s chant

2、review（复习）

T：Let’s revise the words: taller、shorter、older、stronger、younger

Let’s revise the sentences:

How are you?/How tall are you?/How old are you? 3、presentation（新课呈现）

(1)Guess a friend T:I have a friend,he always follows me in the morning and in the evening. Guess!引出本节课重要中心点：shadow (2)Listen for the first time,and find the answers. (3)Check the answers. (4)Read the paragraph after the teacher and then,read together. 4、practice(练习) Fill in the blanks and read together. 5、Retell the story. 6、Answer the little duck’s questions. 7、watch the video. 8、homework（家庭拓展）

Do a survey about your shadow’s changes. 9、blackboard design（板书设计）

Unit 1 How Tall Are You?

Read and Write

Lower and lower Longer and longer Why?---longer /lower Because!--longer/taller

关于本教案的常见问题

Q：C优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C优质课一等奖