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《 Lesson 27》教学设计宁安农场小学王天泽教学内容：教科书第60页。教学目标：使用what's that?It's a ……句式进行交流。认读新单词并能在真实的语境中使用。教学重点：使用what's that?It's a ……句式进行交流。教学难点：认读新单词并能在真实的语境中使用。教学过
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Lesson 27教案教学设计
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关键词：Lesson 27教案教学设计
正文
《 Lesson 27》教学设计
宁安农场小学
王天泽
教学内容：教科书第60页。
教学目标：使用what's that?It's a ……句式进行交流。认读新单词并能在真实的语境中使用。
教学重点：使用what's that?It's a ……句式进行交流。
教学难点：认读新单词并能在真实的语境中使用。
教学过程：
一：greeting 1、师生问好，组织教学。复习上节课所学内容。
屏幕导出，森林中的小动物，你能找到哪些？借此复习之前学过的单词。
2、齐读黑板上的单词。
二、listen and chant 跟着chant一起进行歌谣练习。
三、practice 1、这节课让我们认识几只新的小动物，教师大屏幕投影出示，学生跟读、书写。
2、屏幕出示课文，第一遍听，第二遍跟读。三四遍翻开书，学生同桌间分角色自读，流动小组进行分角色朗读。
3、展示。
1
4、翻译书上内容。
5、出示习题。
6、sing a song. 跟唱歌曲，进行拍手练习。
四、Homework
2
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