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Lesson 20教学设计授课教师学科课题王树岐英语年级Lesson 20 授课时间三年级课时月日第1 课时(总课时)新授课型教材简析本课是第三单元第二课,学习用Have a cake来小朋友吃或喝东西。在以前学习过食物,饮料,水果,动物,学习用品等,接触过I like …这个学情分析句子。学生好,
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- 2018-05-08 19:36:00
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- 学校:新宾满族自治县旺清门九年一贯制学校
Lesson 20教案3
未知
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关键词:Lesson 20教案3
正文
Lesson 20教学设计
授课教师
学科
课题
王树岐
英语
年级
Lesson 20 授课时间
三年级
课时
月
日
第
1 课时(总
课时)
新授
课型
教材简析
本课是第三单元第二课,学习用Have a cake来小朋友吃或喝东西。
在以前学习过食物,饮料,水果,动物,学习用品等,接触过I like …这个学情分析
句子。
学生好,中数量几乎均等,有一些学困生。整体对英语学习感兴趣。
知识与技能:
Three skills:1. Just speak: Have a cake. 2. Just read: Cc Dd cake candy doughnut hot dog 3. Let’s chant 教学目标
过程与方法
:通过听说读写等方式学习字母及水果的单词,并能在会话中运用语言,进行问答练习。
情感态度与价值观:爱惜物品,增强学习兴趣。
重点:Cc Dd cake candy doughnut hot dog 教学
重难点
难点:Just speak
听说表演等方式学习并运用语言进行交际。情景,愉快和活动教学法。
教学方法
教学具
准备
卡片
实物
练习题卡
教学过程
教学环节
热身
新课呈现
趣味练习
总结
作业布置 教师活动
(1)Greetings. (2)利用实物和图片复习已经学过食物,饮料,水果,动物,学习用品;
用. I like …, I don’t like …来表达
一、学习cake candy doughnut hot dog. (1)出示图片cake. 并板书句子。I like …, I don’t like …
(2)依次出示candy doughnut hot dog做同样的操练
(3)与学生互换角色学习Have a cake并完成会话. (4)利用卡片学习Cc Dd. (5)练习书写。
完成后,利用展示台展示并评价。
(6)听录音看书跟读或看动画跟读。
(1)Let’s play (2)用I like …, I don’t like …及学习过食物,饮料,水果,动物,学习用品进行会话后表演。
What do you learn in this class?
1、
常规作业。
2、
用现在进行时的句子描写家庭的一个场景。
Unit4 Lesson 20 板书设计
Have a cake.
Cake
candy
doughnut
hot dog
Cc
Dd
学生活动
说句子
做动作表演并说句子。
学生利用卡片说句子。
学生书空并朗读后在练习本上书写两遍。
学生在课堂练习本上完成并展示。
学生跟读。
学生自由说收获。
设计理念
复习铺垫。
用学过的物品说句子,加强对句子结构的理解。
词、句子结合来学习。
书写习惯训练。
巩固训练
检查当堂学习效果
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-08 19:36:00
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关于本教案的常见问题
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