第二课 历史的昭示教学实录与评析

“没有共产党就没有新中国”教学设计

教学目标

知识目标：了解中国共产党的执政地位是中国历史和中国人民选择的结果，也是由中国共产党性的质和宗旨所决定的。

能力目标：尝试用历史的、辩证的眼光观察、分析问题，提高科学鉴别能力。

情感态度价值观目标：培养热

爱党的情感，立志长大后投身到祖国建设事业中的使命感。

教学重点与难点分析

本节课教学的重点是，通过一些历史事实，引导学生认识中国共产党领导和执政地位的确立过程，并认同“没有共产党就没有新中国”的道理。本节课涉及到的主要知识点有：中国共产党领导中国人民经过28年的浴血奋战，打败了封建军阀，赶走了日本帝国主义侵略者，推翻了国民党统治，建立了中华人民共和国；新中国成立之初，中国共产党在西方世界对我国实行全面封锁的情况下，带领全国人民自力更生、艰苦创业，闯过了难关；十一届三中全会后，中国共产党又带领全国人民创造了新的辉煌。这部分内容涉及到不少历史事件，如教科书第14页的图片所反映的历史事实。教学时，教师要充实有关内容，使学生了解这段历史，并真正认同“没有共产党就没有新中国”。本节课的教学难点就在于让学生认识并认同教科书中主题文的结论。

教学准备

教师阅读教科书的内容；浏览本备课系统提供的教学参考资料；阅读“教学活动设计”中的有关内容，研究本节教学案例，确定教学思路；准备有关课件。

学生查找有关中国共产党成立经过的资料；查找反映中国共产党领导中国人民浴血奋战28年的历史资料。

教学课时

1课时。

教学过程

教学环节

教学活动设计

设计意图

导入：听歌1．播放歌曲《没有共产党就没有新引导学生了解曲，谈感想 中国》，学生欣赏歌曲并交流从歌曲中，中国共产党为中国你认识到了哪些问题？ 人民的解放事业所2．学生交流，教师总结并写在黑板做出的贡献，让学生上。 了解：是中国共产党领导中国人民最终走出黑暗，走向光明，实现了中华民族的百年雪耻梦想

教学环节1．了解中国近代救亡图存的斗争及让学生用已有一：回顾历史，其失败的原因。 的历史知识理解中感受中国共产教师：通过前面的学习，我们已经了国近代仁人志士为党的历史必然

解了：一部中国近代史，既是中国沦为半国家的独立与富强殖民地半封建社会的苦难史；也是无数仁而进行的探索，这些人志士苦苦探求救亡图存之路的历史。在探索失败的事实，为这一过程中，有过许多尝试。 学生理解是中国人学生列举中国近现代进行的救亡图民选了中国共产党

存的尝试并说明其结果。

农民战不触动资产阶争

封建根基的级革命派领自强运动和导的民主革改良运动 命

奠定基础

2．引出主题：只有共产党才能救中国。 教师：太平天国、戊戌变法和辛亥革命等都以失败而告终。这说明了什么？中国人要救国图亡只能走什么道路？ 教学环节1．教师：从鸦片战争到五四运动，引导学生承接二：中国共产党中国人民为了反对帝国主义和封建统治上节课的内容，充分诞生的背景

进行了英勇不屈的斗争，其中最主要的是认识到以往的各种太平天国农民战争和资产阶级领导的辛努力和斗争失败的亥革命，但它们都相继失败了。历史证明，原因，从而为下面内中国的农民阶级和民族资产阶级由于存容的引出奠定基础

在历史局限性和阶级局限性，都不能领导

民主革命取得胜利。 强调中国共产2．学生阅读本备课系统提供的阅读党作为工人阶级的资料《中国共产党诞生的背景》一文，了先锋队，在中国革命解中国共产党诞生的历史背景，感受中国和建设中的地位

共产党的诞生是历史的必然。 3．教师：通过阅读资料，我们可以了解到，中国共产党的诞生是历史的必然。下面我们来一起研究中国共产党自1921年成立以来，到1949年新中国成立，这28年中进行的斗争。 教学环节1．呈现反映中国共产党领导的新民让学生充分了三：中国共产党主主义革命的照片，以及 PPT《中国共产解中国共产党领导领导的新民主党历史上的若干大事》中新中国成立以前的新民主主义革命主义革命

的部分内容，让学生简单地了解中国共产的历程以及取得的党领导的新民主主义革命历程以及取得成就。 PPT 中的内的重大成就。 容比较多且复杂，让2．教师：中国共产党自成立以来，学生浏览一下，了解领导全国各族人民，经过长期的反对帝国党的革命历程就可主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗以了

争，取得了新民民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国。 教学环境1．图片展示：开国大典(***庄严让学生了解新四：中国共产党地向全世界宣布：中华人民共和国成立中国成立后中国共

领导的社会主了)；邓小平1992年南巡, 邓小平南巡并产党领导中国人民义建设成就

发表重要讲话, 提出判断各方面工作得建设社会主义基本失的标准，即“三个有利于”；他认为计的历程，感受中国共划多一点还是

市场多一点, 不是社会主产党为人民服务的义和资本主义的本质区别。他的讲话

在

宗旨（其中括弧内容国内外引起很大的反响)；***考察青由教师讲述）

藏铁路沿线；温家宝视察农村。 2．教师：新中国成立以后，中国共产党又领导中国人民进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度，发展了社会主义的经济、政治和文化。十一届三中全会以后，实现全党工作中心向经济建设的转移，逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策，开创了社会主义事业发展的新局面。 总结

1．教师：通过上面的探讨，我们可总结本节课的以得出这样的结论，中国共产党是中国人主要内容和结论，强民获得解放、实现富强的最坚强的领导核调本节课的中心思心，没有共产党就没有新中国。 想

2．在教师总结的基础上，让学生通过下面的练习巩固所学的内容。 中国共产党的地位不是自封的，是中国人民经历长期实践的历史选择。

① 农民革命不可能获得民主革命的胜利 ② 中国资产阶级担负不起领导中国革命取得胜利的重任 ③ 不触动封建根基的自强运动和改良运动不会成功 ④ 中国共产党担负起中国革命和现代化建设的历史重任