任务三 新闻写作课件配套优秀教案案例

2019 年度“一师一优课、一课一名师”活动教案

课题：写一则消息

贵州省六盘水市盘州第八中学 张禹川 教学目标

1、学习消息写作的方法技巧。

2、了解消息的要素，学会写作消息。

3、培养学生爱党、爱国、爱人民的情感。

教学重点、难点

消息主体的展示。

突破重难点的方法

使用网页、视频、音频、PPT等现代化的多媒体教学手段，运用分析、比较、归纳等思维方法，采用小组合作学习，完成学习任务，突破重、难点。

教学过程

一、作品激趣引入

1、PPT课件超链接出示授课教师发表的消息，学生浏览。

盘州市八中第七届中学生田径运动会隆重开幕

016246243.shtml

盘州市八中下好“五子棋”

全面落实教育扶贫政策

c356819-29739879.html

向“无生课堂”鞠一躬content_40125890.html

11月23日上午，清风徐徐，绿草茵茵，鼓声阵阵，彩旗飘飘，舞姿翩翩，球艺精湛，造型独特，盘州市八中田径运动会开幕式上，学校各社团、各班方阵入场，个性突出，青春盎然，精彩纷呈，给参加开幕式的领导、师生及群众带来一场极致的视听盛宴，展现了市八中的办学辉煌。

上午8:00，深红的跑道，碧绿的草坪，宽阔的田径场上，伴着激越的《运动员进行曲》节拍，国旗方阵、校旗方阵、会徽方阵，各社团、各班方阵环校游行一圈后依次入场并接受领导的检阅。

入场最激动的高潮是九(4)班——“书肴”班的恐龙造型进场，全班身穿绿色和黄色相间的恐龙形象服装，威猛而活泼，特别是班主任蒋跃荣老师的恐龙造型更是一匹霸王龙，高大威武。

入场式结束后进行了庄重的升国旗仪式，国旗伴随着雄壮的国歌冉冉升起，迎风飘扬。朱燕副校长在致辞中对同学们别具特色的入场式给予了肯定和鼓励，并宣讲了十九大精神。裁判员代表和运动员代表进行宣誓。

最后，薛校长宣布盘州市第八中学第七届中学生田径运动会

开幕，各项比赛拉开战幕。

2、提问：同学们，这些文章的选材上有什么共同点？体裁呢？想认识作者吗？

3、老师谈话导入

作者张禹川就是俺，我本学期在人民网、新华网、省教育网等主流网站发表了40多篇消息。今天这节课我将用我写作消息的秘籍教同学们写一则消息，报道党的十九大开幕式。

4、PPT屏显：

报道党的十九大开幕式

(设计意图：学生通过关注授课教师创作的发生在本校的消息，接近学生与授课老师及教学内容与距离，激发学习兴趣。)

二、了解消息内容

1、PPT屏显：

要想写好消息，首先要熟悉新闻的种类。广义的新闻包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、新闻评论、社论、报告文学等。狭义的新闻专指消息，咱们今天主要学习写作狭义的新闻——消息。其次要知道消息是由几部分组成的。一般而言，一篇消息可以分成五个部分，即标题、导语、主体、背景、结语。

2、组织学习了解消息内容后提问

《盘州市八中第七届中学生田径运动会隆重开幕

》的标题、导语、主体分别是哪些内容？

3、如果我们想在最短的时间内了解消息的内容，应该先读什么？

明确：标题

4、如果我们想比较详细地了解消息的内容，应该读什么？

明确：导语

5、如果我们想深入细致地了解消息的内容，应该读什么？

明确：主体

（设计意图：用PPT辅助教学，让学生更好地了解消息的要素，为后边的写作教学打好基础。）

三、疏理写作题材

1、PPT课件超链接党的十九大开幕式视频，学生观看，注意记录重要信息。播放教学设计媒体文件\playerByOsmf.swf或教学设计媒体文件\c_129722360.htm

2、请各位同学宣读自己记录的信息。

3、同学们收集的信息能分成哪几个方面？能用哪些英语单

词来表示？

PPT屏显明确：何时

何地

何人

何事

When

where

who

what

也就是4个“W”

4、请大家为刚才收看的视频内容用“主语+谓语”的形式表达出来。

PPT屏显明确：党的十九大在京开幕，

***作报告

(设计意图：播放党的十九大开幕式视频，接近学生与教学内容的距离。）

四、设置醒目标题

1、分分类（PPT屏显两组消息标题）

第一组：

市八中田径运动会好“酷”

市八中毕业生应做现代弄潮人

校长同志，请您检阅

十里赴阳光学校，只为脱胎换骨

第二组：

德江七小召开实习生座谈会

大土小学开展大家访活动

大方县跟岗培训班结业仪式活动

革命老区2018年的第一场雪

板书：新闻标题分为生动型和平实型

2、请根据需要改写标题，可用生动型标题，也可以用平实型标题。改写后展示。

（设计意图：教师示范、解密能冲击了学生的视线。归纳两类标题的特点，加深认识，为拟出更好的标题打好基础。）

五、提炼精彩导语

1、请在标题中充实一些信息，要求包含四个“W”的因素。

2、分享点评。

PPT屏显明确：导语和标题的关系有：直述式、悬疑式、渲染式、引语式

3、说说你的标题和导语属于哪种关系？

4、小结：导语要简要、准确地报道发生的事件，将最重要的信息传递给读者，同时也要能钩起读者的阅读兴趣。

（设计意图：提炼导语并展示，在创作和分享中提高能力。）

六、展开丰富主体

1、刚才的导语是怎么得出来的？

PPT屏显明确：导语是对标题的扩充

2、请大家再在导语的基础上进行充实，会得出什么？

PPT屏显明确：主体是对导语的扩充

3、“十九大开幕”这五个字隐含了哪三个方面的人物？

PPT屏显明确：***，***，人大代表。

4、按小组各完成一个方面的任务，并推荐出小组新闻发言人。时间为2分钟。（学生讨论，老师巡视指导）

5、新闻联播

播放PPT超链接中央电视台“新闻联播”片头音乐及图片

E:\乐录像课\cctv新闻联播开播音.mp3

（1）各组代表按顺序上台插送本组的写的消息主体，师生点评。

（2）指名播送《党的十九大开幕，

***作十九大报告》

党的十九大开幕，

***作十九大报告

中国共产党第十九次全国代表大会18日上午在人民大会堂开幕。***代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会

夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。

大会主席团常务委员会成员在主席台前排就座。大会由***主持。上午9时，会议开始。全场起立，高唱《中华人民共和国国歌》。随后，全体同志为***、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、陈云等已故老一辈无产阶级革命家和革命先烈默哀。***宣布，党的十九大应出席代表2280人，特邀代表74人，共2354人，今天实到2338人。他对列席大会的党外朋友和有关方面负责同志表示热烈的欢迎。***指出，这次大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

（设计意图：配以央视“新闻联播”节目的背景和音乐，让学生有身临其境之感，让上台展示的学生无比自豪，让全班学生感受到祖国的发展变化和取得的辉煌成就，受到十九大的鼓舞和激励，思想，培养学生爱党、爱国、爱人民的情感，突破重难点。）

七、

总结安排作业

1、我们班的播音员为我们播了党的十九大的新闻联播，让我们看到了祖国的发展变化和取得的辉煌成就。同学们，这节课我们学会了获取信息写消息，其实除了标题、导语、主体这三个部分以外，还有背景和结语。这节课我们学习了三个主要部分。

2、今天的作业是将课堂上分步训练的内容整合成一篇完整的消息。

（设计意图：总结强化本课教学目标，作业紧扣教学内容，巩固加深课堂教学成果。）