第二课 历史的昭示教学评价实录

武宣县民族中学九年级政治学科导学案

编号：02 课题：第二课

历史的昭示

主备人： 审核人： 教研组审批： 备课组长签字： 班级： 小组： 姓名：

学习评价

导(教) 案

学

案

学法指导

【教学准备】

【学习目标】

1.知道民族精神的核心与基本内涵，了解民族精神在不同时期的丰

【情景导学】

富和发展。

2.通过具体的内涵分析与典型事例，认同民族精神的实质。

【学习重点】1.民族精神的含义及不同时期的表现。

1、阅读教材【学习难点】民族精神不同时期的表现

P7-12，独立【课前预习】（读懂教材，用红笔勾画本课的基本知识，构建知识框架，完成“预习

完成学案。10分钟）请同学们先快速阅读完课文P7—12，解决以下问案”

，组长检题：

查、汇报。

*1.中华民族精神的内涵？

*2.中华民族精神的地位与作用？

*3.爱国主义的含义及表现？

*4.对民族精神的丰富和发展？

2、独立完成*5.我国对外交往的原则和政策：？

“探究案”6为什么说没有共产党就没有新中国？

（写要点），7.资本主义道路在中国走不通。失败的根本原因（资本主义道路在中组长检查、汇

国走不通的原因）是？

报。

8为什么只有社会主义才能救中国、才能发展中国？

*9.历史给了我们哪些昭示？（历史给了我们哪些启示）

*10.中国共产党的性质和指导思想分别是什么？

【归纳总结】

3、展示：

（合作探讨，积极展示，敢于质疑。及时总结解题技巧和【反馈评价】

【探究展示】规律20分钟）

材料：在2016里约奥运会赛场上，中国女排姑娘用她们的汗水和泪水

组

一步步的让“女排精神”燃亮，“女排精神”是一种象征，是一个民族

人

（非展示同在新世纪走向伟大复兴的精神的象征。

阅读以上材料，请你回答：

1.

（1）“女排精神”是什么精神的集中体现？

_____________________________________________________________________________（2）“女排精神”体现在哪些方面？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）作为中学生，我们应该如何弘扬和培育民族精神？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

学应注意倾听、完善答案）

4、点评：

组

人

5、质疑：

6、复习新知识，独立完成“训练案”。

【精讲点拨】

_____________________________________________________________________________

【练习巩固】

1．扬州市市长给一位同学的信中写道：希望青年学生能在全球化的坐标系中找到自己的定位，做一个能够参与国际竞争、合作，能与外国人较量的具有“世界

眼光、中国灵魂、扬州特质”的优秀的扬州市民、合格的大国公民。为此，我们【练习反馈】

要（ ）

①增强忧患意识，努力学习，立志成才；②不懈奋斗，牺牲自我年轻的生命；

③明确历史使命，积极准备报效祖国；④把个人命运与祖国前途有机结合起来。

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

2．2016里约奥运会上，中国奥运健儿共获得26枚金牌，18枚银牌，26枚铜牌，奖牌数70，名列第三名，为祖国和人民赢得了荣誉。下列对此认识正确的是（ ）

①我国竞技体育事业的进步，是我国经济实力和综合国力显著增强的结果；

②我国体育健儿不畏强手、奋力拼搏的精神，是中华民族伟大民族精神的体现；

③我国体育健儿的这种自强不息、奋发有为的精神风貌，必将极大地增强中华民族的自豪感和凝聚力；④我国体育健儿的表现，是爱国主义精神的集中体现。

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

3.下列能够直接体现爱国主义精神的名言名句有（ ）

①闲居非吾志，甘心赴国忧；②一片丹心图报国，千秋青史胜封爵；③富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；④好雨知时节，当春乃发生。

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

4．从三年前的抗震救灾到灾后重建，再到全国动员支援玉树，中华民族精神一

次又一次显示出强大的生命力和凝聚力，激励着13亿中华儿女。这表明（ ）

①中华民族精神始终是我们战胜困难的不竭力量；②没有伟大的民族精神，

中华民族就不能自立于世界民族之林；③中华民族精神的核心是艰苦奋斗；④新

时期我们仍然要继承和弘扬中华民族精神。

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

5．近代以来，为了救亡图存，强国富民，无数仁人志士，进行了可歌可泣、不

屈不挠的探索和奋斗，但是，他们都以失败而告终，这从反面进一步说明（ ）

①没有共产党就没有新中国；②只有社会主义才能救中国；③没有正确理论

指导就难以取得革命的胜利；④只要有了中国共产党的领导，就能解决中国所有的问题。

A．①②④

B．②③④

C．①④

D．①②③

6．下列诗句中，劝导我们树立社会责任意识的是（ ）

①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛；③衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声；④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

7．“爱国是所有美德中最崇高的”。年轻的我们都坚信，“洋装虽然穿在身，我心

依然是中国心！”这表现出中国留学生（ ）

A．维护了集体的荣誉和利益 B．承担了实现中华民族伟大复兴的历史责任

C．把爱国作为自己的唯一责任和使命 D．高度的爱国主义精神和情感

8．2010年11月28日，为期四天的美韩联合军演正式开始，使朝鲜半岛局势“处

于异常严重的战时状态”。中国外交部建议，各方于12月上旬在北京举行六方会谈团长紧急磋商。各方要共同努力，推动重启谈判，通过对话解决问题，保持半

岛局势和平稳定。爱好和平是中华民族的优良传统，在对外交往中，中华民族历

来奉行的原则是（ ）

A．睦邻友好、和平共处 B．人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人

C．相互学习、共同发展 D．团结一致、共同对付帝国主义

【教后反思】

9．2011年是建党90周年。90年来，中国共产党为了民族的独立、国家的富强和人民的幸福进行了艰苦卓绝的斗争，取得了举世瞩目的成就，谱写了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。历史雄辩地证明了（ ）

①坚持中国共产党的领导是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证；②共产党从诞生之日起就是中国的执政党；③没有共产党就没有社会主义的新中国；④中国共产党是历史的创造者。

A．①②

B．②③

C．①③

D．①④

10．当代青少年应该承担的历史责任是（ ）

①争取实现祖国的独立；②争取实现民族的解放和繁荣；③争取实现民族的伟大复兴；④振兴中华。

A．①③

B．③④

C．②③

D．②④

【学后反思】（记录你的收获、感悟和疑惑。）

（1）中华民族精神的集中体现。

7.记忆大比拼

（2）体现在为国争光的爱国主义精神，自强不息的拼搏精神，团结向上的集体主义精神，艰苦奋斗的创业精神等。

（3）结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容；不断丰富和发展中华民族精神的内涵；要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践；要继承和发扬中华民族的优良传统；要正确面对外来思想文化的影响；青少年要把自己培养成为民族精神的传播者，弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。