C教案板书设计｜教案在线预览

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复习特殊疑问句教学设计湾里三小操晓娟一、教学目标1. 能听说读写有关wh的特殊疑问词。2. 能熟练掌握wh的特殊疑问词的用法。二、教学重、难点wh的特殊疑问词的用法三、教学步骤Warn-up T: Good morning everyone ! Today I will give some que

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2018-06-05 17:54:00

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学校：湾里区第三小学

C教案板书设计

未知

2018-06-05 17:54:00

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关键词：C教案板书设计

正文

复习特殊疑问句教学设计

湾里三小

操晓娟

一、教学目标

1. 能听说读写有关wh的特殊疑问词。

2. 能熟练掌握wh的特殊疑问词的用法。

二、教学重、难点

wh的特殊疑问词的用法

三、教学步骤

Warn-up 

T: Good morning everyone ! Today I will give some questions, OK, Let’s begin.



How are you today?



T: What’s the weather like today ?



T: How did you come to the classroom ?



T: When is the first class in the morning?



T: What colour is your jacket ?



T: Where are you now ?

Presentation 1. In this ppt we can see “How , when ,what, what colour and where“Do you know what they ask (他们都是就什么提问的) How

When

What

What colour 怎么，如何

什么时候

什么

什么颜色

就身体状况，交通工具提问

就时间提问

就某种事情提问

就颜色提问

Where

在哪里

就地点提问

2. Can you use “How , when, what, what colour and where” make sentences ? 3.

We have

reviewed “How , when ，what, what colour and where ,do you know any other wh-words ? 疑问词

Who

Why

Which How many

How much

How long How heavy

How tall

How old

What size 4. Read together Why do you come here ? How do you come here ? What can you see in the classroom?

When is our English class ?

Where did you go over the winter holiday? 意思

谁

为什么

哪一个

多少

多少钱

多长

多重

多高

多大

多大尺寸

用法

就人提问

就原因提问

就选择提问

就数量提问

就价格提问

就多长提问

就重量提问

就身高提问

就年龄提问

就尺寸提问

Who did you go to Sanya with? How heavy is the dinosaur? How tall is the bigger one? 5. let’s do some practice. 6.Homework: use “How

, when, what, what colour and where” make sentences ?

关于本教案的常见问题

Q：C教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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