2　起来，不愿做奴隶的人们教案和学案内容

起来，不愿做奴隶的人们

教学目标

情感、态度与价值观：唤起学生对民族英雄的崇敬之情，引导学生深刻体会中华民族顽强不屈的抗争精神。

能力：学习收集、整理、分析历史信息。

知识：知道中国人民面对外来侵略曾进行了不屈不挠的斗争，从中体会中华民族顽强的抗争精神；了解林则徐、邓世昌等民族英雄反抗外来侵略者的故事；探究并了解中国遭受外国列强欺凌的原因，知道落后就要挨打的基本道理。

学情分析

从学生的心理特点与认知程度来看，他们喜欢听英雄故事，也能为中华儿女顽强的抗争精神而感动，但是由于这部分学习内容距离他们太遥远，他们很难去思考事件背后的历史原因——中国遭受外国列强欺凌的历史背景。

从学生的社会环境与生活基础来看，通过平时生活以及课本知识可以获取一部分历史知识，但是这些知识往往是支离破碎的，特别是重大历史事件的作用和意义，学生很难理解到。

为了突出重点，让学生了解民族英雄反抗外来侵略者的故事感受中华儿女为了不甘心做亡国奴，为了祖国的强大，不怕牺牲、不屈不挠，英勇反抗外来侵略者的抗争精神。在教学中就要让学生借助不同的历史阶段、不同的历史重大事件从不同的角度，去感受中华儿女为了不沦为亡国奴，为了祖国的强大，不怕牺牲、不屈不挠，英勇反抗外来侵略者的抗争精神。

教学重点

通过了解中国人民反抗外来侵略者的故事，知道面对外国列强的野蛮侵略，中国人民进行了不屈不挠的反抗斗争。

教学难点

了解中国遭受外国列强欺凌的原因，知道落后就要挨打的基本道理。

课时安排：2课时。

第1课时完成话题“英雄的中华儿女”的教材内容。

教学准备

教师准备：从林则徐和“虎门销烟”“三元里抗英”“黄海海战”“抗日烽火”等方面搜集中国人民抗击侵略的历史事件、数据等具体的资料。

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学生准备：通过各种途径（电影、电视、报纸、书籍、向周围人询问等），了解关于“林则徐和虎门销烟”（鸦片给中国带来的后果和虎门销烟经过）“三元里抗英”“黄海海战”

教学过程

第1课时

活动一 林则徐与虎门销烟

[播放课件：虎门销烟] 同学们上2节课我们学习了《不能忘记的屈辱》通过学习我们知道近代中国曾经遭受列强的侵略和凌辱，面对列强的野蛮行径中国人民做出了怎样的抉择，这节课三个历史事件：虎门销烟、三元里抗英、黄海海战去寻找答案。

1.引导学生结合情境进行讨论：屹立在北京天安门广场的人民英雄纪念碑上第一幅浮雕，表现的是什么事件？ 2.为什么林则徐要销毁鸦片，开展禁烟运动？4.他是怎样禁烟的？你们知道鸦片给中国带来的是怎样的后果吗？

3.设想一下，如果中国的国民吸食鸦片成风，那么我们的中国将会是怎样的情景？引导学生了解吸食鸦片的危害：人是萎靡不振、家是穷困潦倒、国是不堪一击。

4.他是怎样禁烟的？

5.[播放课件：虎门销烟] 鼓励学生将各种信息进行整合，让林则徐这样一位民族英雄的形象丰满起来，强化学生对中华民族顽强抗争精神的体验。

小结：林则徐虎门销烟给了列强一次迎头痛击，打击了鸦片贩子们的嚣张气焰，极大地鼓舞了中国人民抗击侵略的斗志，显示了中国人民不屈的精神。

【设计意图：了解鸦片的危害及林则徐虎门销烟的意义。】

活动二 三元里抗英和黄海海战

1．[出示图片：广州三元里抗英烈士纪念碑] 2. 三元里人民为什么要抗击英国侵略者？

3.看书40页说说三元里人民是怎样抗击英国侵略者的？

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4.引导学生结合情境进行讨论：想象一下，三元里人民手拿长矛、锄头冲向敌人时的场面，说说了解到三元里人民把敌人打得魂飞魄散时自己的感受。

5.引导体会中华儿女心怀“天下兴亡，匹夫有责”的使命感

小结：在三元里抗英这个历史事件中，我们见证了人民的强大力量，看到了民族凝聚力爆发的威力，正是因为每一个中华儿女心怀“天下兴亡，匹夫有责”的使命感，才有了抗击侵略者的斗志！

学习黄海海战

1.为什么说黄海海战是甲午中日战争中悲壮等一幕

2．[播放视频：甲午中日战争] 3.邓世昌对士兵说了什么？你体会到什么

4.引导学生结合情境进行讨论：当邓世昌指挥军舰冲向敌人，要与敌人同归于尽时他想到的是什么？他为什么要这样做？

5.从邓世昌和将士们身上你体会到中华民族什么精神？

总结邓世昌和他的将士们用生命捍卫国家的领土完整，用与敌军同归于尽的壮举书写了中华民族大无畏的斗争精神。感悟

.从虎门硝烟到三元里抗英再到黄海海战，从这些中国人民不畏强敌、英勇抗击侵略者的历史事件中，你感悟到了什么？（板书：不屈不挠的斗争精神）

6.中国的近代史是一部屈辱史，同时也是一部中国人民不屈不挠的抗争史，如果不抗争会怎样？

7.板书：不愿做奴隶的人们

8.从列强闯入中国的那一天起，就从来没有停止过反抗压迫、反抗侵略的斗争。

9.板书：起来

总结：1931年，日本侵略者狂妄的叫嚣要在三个月内灭亡中国，处在危难中的中华民族与敌人进行了怎样的抗争，下节课我们走进抗日烽火。【设计意图：通过三元里抗英和黄海海战两个历史事件，感受和了解中华民族反抗列强入侵的斗争精神。】

板书设计

起来，不愿做奴隶的人们

虎门硝烟

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不挠地斗争精神

元里抗英

黄海海战

不屈

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