（演唱）贝壳之歌教学目标设计
（演唱）贝壳之歌教学目标设计
未知
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关键词：（演唱）贝壳之歌教学目标设计
正文
音乐课《贝壳之歌》教学设计
参赛教师：11号
教学内容
湘教版二年级音乐下册
——
第10课演唱歌曲《贝壳之歌》。
教学课时
1课时
教学目标
1.通过学习，学生能够完整、准确的演唱歌曲《贝壳之歌》并进行简单二声部的学唱。
2.通过学习，学生能够发挥想象力和动手能力，用肢体语言、打击乐等表现音乐魅力。
3.通过学习歌曲感受音乐的美,进而升华到大自然的美，让学生懂得保护（爱护）大自然。
教学重点
1.学生完整、准确的演唱歌曲，并进行二声部学唱。
2.用肢体语言、乐器参与歌曲伴奏。
教学难点
歌曲《贝壳之歌》二声部学唱。
教具准备
钢琴、贝壳、打击乐、多媒体课件等。
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教学过程
一、课前组织
1.组织坐姿。
2.上课师生问好。
3. 复习柯尔文手势。
二、导入新课
让孩子们听音乐，感受海的声音，通过音频资料中出现的贝壳声音导出课题《贝壳之歌》并板书。
三、学唱歌曲《贝壳之歌》（课件展示）
1. 初听《贝壳之歌》用简单的肢体语言动作进行律动感受歌曲的魅力。
2.复听《贝壳之歌》，一起画出旋律线。
3.再听《贝壳之歌》，运用肢体语言动作进行律动的同时，感知3/4拍的节奏特点。
4. 引导学生读歌词，了解歌词大意。
5. 学唱歌谱。
（1）教师分小节教唱。
（2）教师分乐句教唱。
6.用lu模唱一声部。
7.轻声跟唱旋律，对口型，小声唱。
8. 教师指导学生听伴奏，声情并茂的演唱歌曲，注重感情的融合与渗透。
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四、学习二声部
1.学生唱一声部，老师唱二声部。
2.老师引导全体学生跟唱二声部。
3.分声部唱歌曲《贝壳之歌》。
五、拓展提升
1.打击乐为歌曲《贝壳之歌》伴奏。
2.个别表演。
六、作业布置
同学们把《贝壳之歌》这首乐曲回家后唱给自己的爸爸妈妈听。
七、板书设计
《贝壳之歌》
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文档信息
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- 上传时间： 2020-09-05 18:34:30
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作者信息
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来自：学校：甘州区南关学校
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