2.观察一棵植物优秀教学设计说课稿
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2018-03-30 15:24:00
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2.观察一棵植物优秀教学设计说课稿
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关键词：2.观察一棵植物优秀教学设计说课稿
正文
观察一棵植物-----我的大树
课题
观察一棵植物-----我的大树
指教者
苏爱美
教学目标
学生能用自己的方法描述大树，做好简单记录。
培养学生的环保意识。
教学重点
学生能用自己的方法描述大树
教学难点
学生能用自己的方法描述大树
教学准备
白纸
放大镜等
教学过程
学习辅导
一、复习引入：上节课我们在操场上的
大树下观察到很多东西，这节课我们将
专门去观察大树，我们会发现大树更多提醒学生使的秘密。
用多种方法记录
大树，重提拓印二、探究计划：
法。
1、你打算按怎样的顺序观察大树？请
在记录本上记录好。
2、你打算观察大树的哪些方面？请记提醒学生按录好。
一定顺序观察
3、你打算借助什么工具观察？请记录
好。
4、你打算怎样记录你的大树？
提醒学生借5、小组讨论记录方法
助工具观察
三、探究过程：
1、去到大树前，以小组为单位，按自己的顺序和观察内容观察并记录大树。
2、
四、交流评价：
1、小组内交流，综合小组意见
2、班内交流
3、猜猜我观察的是哪课大树？
五、评出最佳记录员。
学习评价
能否自己定一份较好的计划
能否按计划进行观察
能否自己拓印一张树皮
能否倾听同学的意见
能否用自己的方法描述大树
能否大胆发表自己的意见
《我的大树》观察记录表
我的观察顺序
我想观察的内容
我借助的观察工具
我
观
察
到
的
内
容
课后反思：这节课我感到学生最大的收获是学会按一定顺序观察事物，同时初步明白描述事物可以用多种方法。我想如果长期培养学生这些思维方式，对他们长大后处理事物有积极的影响，他们会从多角度去考虑事情。
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来自：学校：广州市越秀区朝天小学
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