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Unit4Then and now第六课时教学目标1.复习本单元的四会单词、词组及句子。2.能够独立完成Let’s check/Let’s wrap it up部分内容。3.理解Story time 中的故事。教学重点掌握本单元单词和句子。2.完成相关练习并理解故事教学难点.掌握本单元单词和句子。2

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2026-03-20 08:47:36

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学校：信丰县新田镇中心小学

C教学设计内容推荐

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关键词：C教学设计内容推荐

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Unit4Then and now第六课时

教学目标

1.复习本单元的四会单词、词组及句子。

2.能够独立完成Let’s check/Let’s wrap it up部分内容。

3.理解Story time 中的故事。

教学重点

掌握本单元单词和句子。

2.完成相关练习并理解故事

教学难点

.掌握本单元单词和句子。

2.完成相关练习并理解故事。

教学准备

多媒体课件

图片

录音带

教学过程

一、热身导入

1.Review the words and phrases and sentences in U.4.(多操练)。

二、任务呈现

1、呈现listen and number:cross out

the words

you

didn’t

hear.的听力任务。

2.、课件展示let’s wrap it up 的图片

三、课文学习

1、复习四会单词，四会句子，三会单词。（读课本四单元单词和句子）

2、Main scene(多操练)

(1)Ss自己观察主图，自读句子，再教读正音。

(2)Listen to the tape and follow it.

3.、Listen to the tape and finish Let’s check.

1)学生观察图片上画的什么？

2）T播放磁带，学生听音为图片标号后讲评订正。

3）T再次播放磁带，Ss cross out the words you didn’t hear,后讲评订正。

4.、Let’s wrap it up. Talk about the changes below.

5 、合作交流，师生共建

Story time.

1)T: Look ,Zoom and Zip are talking about changes .What are they talking about ？Let’s read.

2）观察主图，让学生阅读故事，了解故事大概,画出不理解的句子。

3）听录音理解并仿读故事。

四、训练巩固

1、课件展示图片用before... Now...谈论图片。

2、let’s read story time

3、Act story time 五、课堂小结

今天，我们学会的的词汇和句型有：

badminton .cycling

.cavemen , there will didn't,How beautiful . humans.whales

in summer, the tree was green. It was

raining

There was

a building

before. Chen Jie was

short.

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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