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观察春天的植物教学目标: 1. 能持续、细致地观察某种植物在春天的生长变化,尝试为自己的观察活动制定计划,并及时、准确地把观到的现象用文字、画图或照片的形式记录下来。 2. 具有热爱自然,关注身边植物的情感以及持之以恒、认真细致的科学态度。 3. 了解一种或多种植物在春天的生长变化,更深

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1 观察春天的植物教学设计(第一课时)

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正文

观察春天的植物

教学目标: 1. 能持续、细致地观察某种植物在春天的生长变化,尝试为自己的观察活动制定计划,并及

时、准确地把观到的现象用文字、画图或照片的形式记录下来。 2. 具有热爱自然,关注身边植物的情感以及持之以恒、认真细致的科学态度。

3. 了解一种或多种植物在春天的生长变化,更深入地认识几种身边的植物:学习绘制植物分

布图,具备一定的空间感受能力。 学情分析 三年级学生初学科学,对科学相关知识还是缺乏一定了解、认识,需要教师多加引导。

教学重点

能持续、

细致地观察某种植物在春天的生长变化,尝试为自己的观察活动制定计划, 并及时、准确地把观到的现象用文字、画图或照片的形式记录下来。 教学难点

了解一种或多种植物在春天的生长变化,更深入地认识几种身边的植物:学习绘制

植物分布图,具备一定的空间感受能力。

教学过程

1【导入】谈话引入

天气与植物

主题图 同学们,春天来了。一年中最美好的季节开始了,春天里,万物有哪些变化?春天里, 我们又可以做哪些科学活动? 小组活动:分成小组,交流。 汇报:学生发言。

活动 2【讲授】新课

朗诵:读一读第 2 页图上的诗。给同学们朗诵。画图:画一幅春天的图画。画出你的观察目标的位置(同时考查了方位)。

活动 3【练习】活动操作

填写表格

观察时间

植物名称

变化(文字式图) 2、16 大叶黄杨

叶子是墨绿色

花坛边

收图、保存。

4【作业】

1.复习今天讲授的内容。 2.做相关练习册

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