资料摘要
神奇的磁铁教学目标:1 了解磁铁的一般特性。2 从磁铁的玩具中,体会磁铁的磁力,磁铁的大小变化等知识。3 了解磁铁在生活中的用处教具准备:U行磁铁,马蹄形磁铁,条形磁铁各12个,小猫钓鱼玩具,回形针若个;教学过程:1 情境引入课前将本班学生分为六组,以水果小组命名。师:同学们,你们在幼儿园都玩过小猫
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- 学校:淮阴师范学院附属小学
1 电磁铁的性质教学目标
未知
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关键词:1 电磁铁的性质教学目标
正文
神奇的磁铁
教学目标:
1 了解磁铁的一般特性。
2 从磁铁的玩具中,体会磁铁的磁力,磁铁的大小变化等知识。
3 了解磁铁在生活中的用处
教具准备:
U行磁铁,马蹄形磁铁,条形磁铁各12个,小猫钓鱼玩具,回形针若个;
教学过程:
1 情境引入
课前将本班学生分为六组,以水果小组命名。
师:同学们,你们在幼儿园都玩过小猫钓鱼的游戏吧?今天老师给你们准备了鱼竿和小鱼,让我们比一比在一分钟内哪一组钓的鱼最多?
要求:
1 每组一个鱼竿,请本组选出可以代表本组实力的选手参加。
2 规定时间一分钟,钓到的鱼必须放置规定的鱼框中,否则无效。
3 在此期间本组其他成员认真观察。
一分钟进行评比,表扬获胜方。
师:何老师发现,你们刚才钓鱼的速度很快也很准,为什么每组都有鱼没有钓到呢?仔细观察一下,这些小鱼有什么不同,发现的同学可以和小组其他同学说一说。
同学汇报
小结:这里有些小鱼上面有磁铁具有磁性,会和鱼竿上的磁铁相互吸引。今天我们来学习磁铁。(板书:磁铁)
2 新知探究
1 )介绍磁铁的种类
师:在我们的实验室里,我们将磁铁分为:条形磁铁,环形磁铁和蹄型磁铁。
师:老师给每个小朋友准备了磁铁石和一些物品,请你通过操作看看有哪些物品可以被吸引,哪些不可以呢?小组组长进行记录。
小组操作,并记录。
2 )创造磁铁游戏
师:另外还有一些回形针和本子,你能用这些工具自己创造磁铁的游戏吗?
小组合作,自主探索。
3) 展示成果
3
总结延伸
今天我们学习了什么?生活中磁铁的用处很多,让我们一起来看一看。
师:老师这里还带来了魔力积木,它可以变出很多不同的图案,回去以后你也可以自己动手玩一玩。
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关于本教案的常见问题
Q:1 电磁铁的性质教学目标是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 电磁铁的性质》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。