（听赏）月亮河教案1｜教案在线预览

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授课时间_____月_____日第____周星期___ 第____节累计____节课题教师批注听赏月亮河教学目标1、通过欣赏美好的音乐，使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验。2、认识乐器萨克斯，安静地聆听《月亮河》，感受《月亮河》的基本情绪和萨克斯的音色

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所属课文：（听赏）月亮河

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学校：岳阳市岳阳楼区花板桥小学

（听赏）月亮河教案1

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关键词：（听赏）月亮河教案1

正文

授课时间

_____月_____日

第____周

星期___

第____节

累计____节

课题

教师批注

听赏月亮河教学目标

1、通过欣赏美好的音乐，使学生在音乐审美过程

中获得愉悦的感受与体验。2、认识乐器萨克斯，安静地聆听《月亮河》，感受《月亮河》的基本情绪和萨克斯的音色。3、启发学生在积极体验的状态下，充分展开想象，引导学生感受乐曲的情绪、风格，并与生活经验联系起来。

教学重点

通过多渠道多方法的欣赏音乐，使学生学会怎样来欣赏音乐，怎样体会音乐带来的美感。

教学难点

学会将音乐与生活经验联系起来。

教学准备

录音机、电子琴、

教学过程

一、激发兴趣

二、巧设问题，激发兴趣

１、播放萨克斯演奏的《月亮河》，提问：这段音乐让你联想起生活中的哪些场景？

①过渡语：让我们来听听其他乐器演奏的这首曲子，它会让你联想起生活中的哪些场景呢？

②提问

③评价和总结学生的回答。（在学生回答的过程中，要求学生不能单纯地说一个生活场景，而要同过乐曲的音色、速度、力度等音乐要素来展开合适的想象。）

２、播放萨克斯演奏的《月亮河》，提出问题：为乐曲起名。

①过渡语：这么美的乐曲，一定要有美的名字来配它，让我们一起在音乐声中好好想想，为它取个美丽的名字吧！

②提问

③评价和总结学生的回答：这首优美的乐曲，有一个浪漫的名字——月亮河

３、介绍萨克斯并演奏

①过渡语：刚才的乐曲主要是由什么乐器演奏的？

介绍萨克斯

４、介绍歌曲：刚才看的电影片段选自１９６１年的影片《在蒂凡尼处早餐》，这首曲子获得了第三十四届奥斯卡最佳电影歌曲奖，同年获得格莱美最佳歌曲奖。

５、教唱歌曲

①出示中英文歌词。②范唱歌曲

③用手势法带领学生演唱歌曲，演唱要求：追求一种充满幻想的、浪漫的、空灵的声音。

三、文化综合，提高审美

１、配乐诗朗诵

①出示两首小诗，提出问题：选择与乐曲意境相吻合的一首配乐朗诵 ②播放音乐

２、（弹性内容）

教师配乐朗诵《再别康桥》。

教学后记：

关于本教案的常见问题

Q：（听赏）月亮河教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（听赏）月亮河》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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（听赏）月亮河教案1